1.上补习班能够让常识更丰厚，进步才能，考试的时分能拿高分。

2.在补习班中，能够找到一些比自已身上优点更多的人，能够常常在一起沟通。

3.补习班是利于创造的，因为它能够开阔人的思路，丰厚思维。

4.它能够给学生一个很好的学习空间即能够协助学生消化不懂得常识，更能查漏补缺。

进入高中，会有更多的民主，因为学生变得更加独立。比如有更多的钱和更多的时间留给自己。有时一些学生会对这种民主产生误解，从而逐渐滋生叛逆心理。为了放松对自己的要求，在考勤、清洁、课堂纪律、作业、预习、复习等环节出现漏洞。老师同样的要求，但对不同学生的影响往往大不相同，如同样要求诚信考试，却有人在考场作弊，同样要求打扫卫生，同样有人中途溜掉，同样要求完成作业，有人抄袭，有人拖欠。这不能不考虑到我们家庭教育的差异。任何时候，行为习惯和心理素质都是大树的根，而学业成绩只是树叶，硕果累累。只有深根，才能长出叶子，才会有果实。检查学习好的学生，几乎没有例外。因此，注重学生行为习惯和心理素质的培养是育人的基础。

制定学习方案。根据课程表制定方案，把每节自习课安排好，张贴在课桌上，和同桌互相监督竞赛。回到家后把要完成的作业告知家长，让家长监督。让自己的每一天都充分起来。

劳逸结合。一味地学习对成果也纷歧定有优点，这时候还要安排文娱时刻，让大脑放松，选择合理的时刻，**多和同学家长一起玩，增进友谊，正处于叛逆期多和家长沟通也不错，切记不要沉迷网络。祝福每个学生都有个美好的将来！

数学 1.与初中相比，高中数学难度有质的飞跃，成绩有所下降，这是正常的。注重调整心态和方法。

2、高中一年级数学侧重于奠定基础，而最重要的是函数。

3.第一次学习高中数学时，我们应该注意基本问题。不管老师留不留，我们都应该把问题写在**的书上。

4.如果您的计算能力有问题，请尝试在高一课外多练习计算，并学习大量的解析几何计算。

5.基础题和中级题仍有错误的学生不需要直接扣题放弃。高考也是如此。