学大高中数学辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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学大高中数学辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察
课程特色：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。
课程定位：高二数学小班组辅导课程 适用学员 高二学生授课内容：包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质、直线与圆的位置关系、不等式和值不等式、证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式等等内容。备注：高二数学3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高二数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
对学习有良好的兴趣
（1）课前预习，对所学内容和好奇心有疑问
（2）在听力教学中，要与教师合作，产生好奇心在课堂上，我们要以解决预习中的问题为，把老师的问题、停顿、教具、示范作为欣赏音乐，及时回答老师的问题，培养思维与老师的同步性，提高精神，把老师对你问题的评价变成激励学习的动机。
学大教育针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
01
面对面沟通，全面了解学生个性特点
02
对学生学习情况进行科学完善的测评
03
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
04
对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
05
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师）提供全程贴心服务
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全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
从学生出发分析阻碍进步原因
从学生出发分析阻碍进步原因
根据目标制定个性化学习方案
以学生为中心，筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径