学大教育
高中数学辅导，帮助孩子掌握失分点，逆袭做好学生
咨询
学大教育高中数学辅导，帮助孩子掌握失分点，逆袭做好学生咨询"学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国大规模的个性化教育连锁机
课程设置：个性化定制
适用范围：高三学生
课程特色：培养解题能力和解题思路
课程定位：深化理解基础知识，完善知识结构，加强综合训练为主，提高数学思想，熟练掌握各类数学方法
教材目录
集合 函数 直线、平面、简单几何体 直线和圆的方程 三角函数 平面向量 算法步 统计 概率 数列 解三角形 不等式 常用逻辑用语 圆锥曲线方程 空间向量与立体几何 导数及其应用 推理与证明 数系的扩充与复数的引入 计数原理 随机变量及其分布 统计案例 几何证明选讲 坐标系与参数方程 不等式证明选讲
个性化6步走
**基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。
NO.6学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，效果。
在高三数学学习中，学会总结是非常重要的。特别是在后的阶段，每个学生都要有归纳意识，梳理自己大脑中储存的所有知识，制定出一个框架。那么层次不同的学生应该如何去做归纳呢?
1、基础比较一般的同学
打开数学复习材料目录，逐个往下看，看看是否能回忆起每一节中的重要公式定理。回想一下，按照复习笔记本上章节的顺序写下来，回忆不出来，打开课本或复习材料，看一看，尽量多了解。
2、基础相对较好的同学
如果基本知道数学有哪些章节，有哪些板块，就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。
3、基础很好的同学也要归纳总结
记下并默写出来每一数学章节的重要考点，看看每一章能否用一句话来解释清楚。
基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等学生。
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
考前需要集中巩固、梳理知识、进步的学生。
经过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 经过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
十年磨一剑，高三的学习生活时间紧，任务重。对于高三考生来说，数学无疑是一项难关。高三数学补习对于不同的学生也会有不同的效果。
第一，基础薄弱，跟不上进度的同学。可以报名数学一对一辅导，根据自身学习情况定制教学方案，查漏补缺。
第二，其他科目都很好，数学偏科的同学。此类考生报补习班效果也会非常显著，补习班的效果就是在短的时间得到大可能的进步，此类学生数学成绩一旦上去，总分将会有质的飞跃。
第三，成绩一直很好，但是由于身体不适或者其他原因导致一部分知识点没有掌握牢固的考生。这样的考生也比较适合报补习班，所谓失之毫厘，差之千里。这类考生在补习班中会有不的收获。
总之，高三数学补习对于考生来说是有效果的。
后，学大教育祝愿所有高三考生金榜题名!学大一对一辅导、高三补习详情在线咨询!
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
思想工作沟通，辅导方案的制定
全程陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势，确教育教学质量
心理疏导，激发学员斗志
学大教育，中一对一辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。
