根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，经过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

//////精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破，5阶教学标准，帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步  //////

基础阶段：

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.梳理高中阶段数学基础知识

4.精练高中阶段数学基础习题

进阶阶段：

1.精讲课本基础概念

2.理解和应用常考公式

3.培养数学抽象思维能力

4.经典例题讲解与变式训练

优化阶段：

1.常考专题检测，找出弱项

2.重要考点突破，强化解题能力

3.总结解题方法，举一反三

4.基础知识得到进一步巩固和加强

进步阶段：

1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点

2.数学思维进一步突破

3.自我总结误区以及应对方案

4.模拟精题演练

巩固阶段：

1.卷试题训练

2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破

3.高频考点汇总

4.调整心态，**迎考

先高三数学复习多做题是必须要做到的，在后的数学复习过程中主要就是解决两个问题，一就是要把数学的基础知识掌握牢固，二就是要根据自身情况弥补数学弱势环节。要解决上述的两个具体问题就是要做题，多做题，高三的同学可以翻看自己的复习资料，把知识点重新梳理一遍。

其次就是要把自己做错的数学题目重新多做几遍，尤其是大型数学考试卷子中的错误题目，这些题目都很具有参考价值，经过分析这些错题可以起到查漏补缺的作用，复习效率就能够大大增加。

后也是重要的就是回归数学课本，结合数学考试大纲，做到事无巨细的复习梳理，每一个单元的数学知识点都要做到心中有数，尽可能的把数学基础知识掌握的非常牢固，找到自己错误的原因并解决问题。

十年磨一剑，高三的学习生活时间紧，任务重。对于高三考生来说，数学无疑是一项难关。高三的数学综合性比较高，对于函数、运算、几何的学习都有一定的难度，头疼的是压轴大题还总是把这些都联合起来。高三数学补习对于不同的学生也会有不同的效果。

第一，基础薄弱，跟不上进度的同学。可以报名数学一对一辅导，根据自身学习情况定制教学方案，查漏补缺。

第二，其他科目都很好，数学偏科的同学。此类考生报补习班效果也会非常显著，补习班的效果就是在短的时间得到大可能的进步，此类学生数学成绩一旦上去，总分将会有质的飞跃。

第三，成绩一直很好，但是由于身体不适或者其他原因导致一部分知识点没有掌握牢固的考生。这样的考生也比较适合报补习班，所谓失之毫厘，差之千里。这类考生在补习班中会有不的收获。

总之，高三数学补习对于不同的考生来说有不同的效果，但是终的目的都是能够加强学生的数学解题能力，学大老师会根据学生的不同学习情况因材施教，定制课程。更好多信息可在线咨询学大老师。