唐山学大数学辅导班
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怎么选择数学辅导班?
看老师的水准,要选择全职教师,全职教师才能更尽心尽力的为学生的学习考虑,精力不会被分散。老师**是选择经验丰富的,相信不用我过多赘述大家也知道老师的重要性,老师是学生和学习之前重要的桥梁,所以要选择具有丰富教学经验的老师进行教学。
积极思考老师和同学出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是高学习质量和效率的重要增加。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断高思考问题的质量和速度。
高中数学3-6人辅导课程,班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高生突破学习瓶颈。
包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法高步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制,具体详情可以在线咨询学大教育老师。
包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理...
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质...
1套辅导方案
11个服务团队
21个教学团队
3照顾到每位学生
4享无限互动乐趣
5精力高度集中
6
等差等比两数列,通项公式N项和。两个有限求极限,四则运算顺序换。
数列问题多变幻,方程化归整体算。数列求和比较难,错位相消巧转换,
取长补短高斯法,裂项求和公式算。归纳思想非常好,编个程序好思考:
一算二看三联想,猜测证明不可少。还有数学归纳法,证明步骤程序化:
*先验证再假定,从 K向着K加1,推论过程须详尽,归纳原理来肯定。
情景带入调整节奏,进入学习状态
复习测评个性化分析学生实际水平
基础梳理知识整体梳理温故知新
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
典型例题筛选经典例题集中练习
巩固突破专项题练习,巩固突破
及时反馈学习效果和检测教学进度
落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展