学大高中数学辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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学大高中数学辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询现时数学已包括多个分支．创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为：数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论．结构，就是以初始概念和
课程特色：高二春季课由学大授课，万人教师中选拔TOP30，拥有10年以上教学经验，参加高考课等课程研发，熟悉高考教学大纲和教学方法，帮助万千学子考入自己的理想大学。上课模式采用在线直播，提供录播，学生们可以循环播放，掌握更牢固。
课程定位：高二春季课 适用学员 高二学生授课内容：高二春季课由学大授课，万人教师中选拔TOP30，拥有10年以上教学经验，参加高考课等课程研发，熟悉高考教学大纲和教学方法，帮助万千学子考入自己的理想大学。上课模式采用在线直播，提供录播，学生们可以循环播放，掌握更牢固。
做作业前先读笔记。做题后加强反思。积极回顾并改进
主动改正错误，但不要重蹈覆辙。数字是高中数学的生命线，学好数学的核心是理解。理解就是理解。为了理解，我们应该把它看作是思考，看笔记，作业后反思，总结章节，纠错时找原因，整理复习材料，在课外阅读中开阔视野这一系列活动都是“理解”。要有意识地“实现”，就要提高主动性，制定好学习计划，合理安排时间，制定自己的长期和短期目标。
学大教育PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
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面对面沟通，全面了解学生个性特点
02
对学生学习情况进行科学完善的测评
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根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师）提供全程贴心服务
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全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
高中数学的学习是非常讲究方式技巧的，题目越来越灵活，单是掌握了基础知识是不行的，也需要通过练习来提高自己的技巧和解题思路。
要把练习题目进行分类，根据难易程度分为简单，中等，困难。在简单的题目上不要浪费过多的时间，中等难度的题目要清楚的知道解题思路和这道题是在考哪个知识点。难题是在掌握了前面题目之后要进行的练习，难题的综合性很强，对我们的解题技巧练习也是非常有帮助。
高三学生练习难题和自己不会的题目的方法就是要做到每一个步骤都要清楚的写下来，这样方便自己的思路延展，并且可以提高我们对知识点深度思考的能力。
从学生出发分析阻碍进步原因
从学生出发分析阻碍进步原因
根据目标制定个性化学习方案
以学生为中心，筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径