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芜湖鸠江区高一物理同步课程辅导班
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发布时间:2023-05-17编辑:佚名

芜湖学大高中物理重难点辅导课程帮助高中学生掌握重难点、突破物理学习瓶颈。点击咨询越来越多的学生在步入高中之后,对物理的知识加深感到很难掌握,这个时候学生就不知道应该怎样才能学好高中物理。大多数家长都会

  • 芜湖鸠江区高一物理同步课程辅导班

    芜湖学大高中物理重难点辅导课程

    帮助高中学生掌握重难点、突破物理学习瓶颈。

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越来越多的学生在步入高中之后,对物理的知识加深感到很难掌握,这个时候学生就不知道应该怎样才能学好高中物理。大多数家长都会给孩子选择补习班,希望能够提高成绩,但是不知道应该选择哪家比较好,这里推荐学大教育辅导机构。

学大教育高中物理课程

高一
课程名称 课程安排 课程咨询
高一物理春季辅导班

使学生理解基本的物理概念,掌握物理解题方法,能够运用所学知识进行实际应用。 不限制教材版本,但课程以人教版(兼顾新旧教材)为主。 高中物理必修第二册第八章、必修三第九章、第十章(部分)、选择性必修一第一章。

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高一物理一对一辅导

为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,学大教师传授物理解题思路和方法,帮助学生掌握高一物理知识。

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高一物理重难点辅导班

深度剖析高一物理重难点,并提供相应练习题、备考资料、知识拓展资料和历年试题进行练习,帮助高一学生掌握重难点、突破物理学习瓶颈。

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高一物理3-6人辅导班

小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高一学生突破学习瓶颈。

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高一物理辅导补习班

定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选,既可以在线辅导,也可以面对面辅导,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高一学生掌握高一物理知识。

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高二
课程名称 课程安排 课程咨询
高二物理春季辅导班

从定义和定律出发帮助学生建立高中物理机械振动与机械波、光学、近代物理、热学部分知识结构,构建物理模型,使学生**应对高二下学期的物理学习,为一轮复习打好基础。

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高二物理辅导补习班

定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式任选,既可以在线辅导,也可以面对面辅导,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高二学生掌握高二物理知识。

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高二物理一对一辅导

为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线下辅导和线上辅导两种辅导方式可选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,学大教师传授物理解题思路和方法,帮助学生掌握高二物理知识。

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高二物理3-6人辅导班

小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高二学生突破学习瓶颈。

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高三
课程名称 课程安排 课程咨询
高三物理一对一辅导

为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线下辅导和线上辅导两种辅导方式可选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,学大教师传授物理解题思路和方法,帮助学生掌握高三物理知识。

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高三物理3-6人辅导班

小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高三学生突破物理学习瓶颈。

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高考物理题型讲解辅导班

主要针对高考物理重难点的题型及解题技巧进行辅导的课程,帮助高三学生学会解题思路和技巧,学会举一反三。

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高考物理一对一辅导

帮助学生巩固高中所学物理知识,为学生讲解高中物理重难点,巩固复习、夯实基础,剖析历年物理考点、突破学习瓶颈。

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高考物理3-6人辅导班

学大教师总结高考物理重难点、易错点,提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助高三学生快速准确把握重点、突破难点。

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高中物理学习方法

主动提高课堂听课效率。提前预习课堂知识,带着不懂的问题去听课,可以提高听课的效率,可以使听课的重点更加突出。在课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。

满足更多个性**需求

  • 在线直播课

    真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习**、复习方便。

  • 一对一课程

    师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。

  • 精品班组课

    1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。

课前+课中+课后 **每一环

  • 全面了解孩子

    面对面沟通,全面了解学生

    个性特点、学习情况完善测评

  • 定制课程

    根据学生个性特点、学科

    需求定制个性化辅导计划

  • 针对性授课

    资深教师根据孩子特点

    授课,专业团队贴身服务

  • 成绩**

    抓住失分点,

    定期总结学习效果

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如何选择比较好的高中物理辅导班?

想要选择一个比较好的高中物理补习班,应该这样选择:

1、看辅导班是否配置了辅导班主任,因为有专职班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧;

2、看这个辅导班有没有办学资质许可证,师资以及教学质量如何,这几点特别重要,可以去线下的办学机构听下授课老师的体验课,查证下许可证,了解详情;

3、看辅导班往届的学生案例,看往届与自己同等水平的学生成绩如何,提*多少,这才是*真实的。同时看下合同协议,沟通截图留证,以确定真实性。

一位教师只教一名学生

芜湖鸠江区高一物理同步课程辅导班
  • 因材施教个性培养

    根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。

    1
  • 时间自由**学习

    为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间,学习**,时间自由。

    3
  • 定制方案针对教学

    根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。

    2
  • 自由选择教学老师

    可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融治、更默契。

    4

解决学习常见八大问题

基础薄弱型

动力不足型

情绪波动型

学习无效型

缺少思路型

一做就错型

粗心大意型

知识生疏型

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1对1辅导四大个性化特色课程

  • 01

    同步巩固课

    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
    芜湖鸠江区高一物理同步课程辅导班
  • 用诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

    02

    专项巩固课

  • 03

    潜能特色课

    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

    04

    **突破课

6对1专家团队全程贴心服务


  • -1-

    学科教师

    重点难点点拨,学习方法 指导,习惯养成。

  • -2-

    学习管理师

    思想工作沟通,辅导方案 的制定。

  • -3-

    陪读教师

    全程贴心服务,免费陪读答疑。

  • -4-

    教育咨询师

    前期对学习进行科学测评。

  • -5-

    个性化教研组

    把握命题趋势,确保教育 教学质量。

  • -6-

    心理咨询师

    心理疏导,激发学员斗志。

哪些学生需要参加高中物理补习班?

  • 物理基础没有打好的学生。跟其他学科一样,物理,需要一个坚实的基础来保证后续课程能顺利进行。因此,一些基础较差的学生需要参加高中物理辅导。经过专业教师的讲解,学生可以更好地理解物理知识,从而产生学习兴趣。另外,上高中物理辅导课不会占用正常课程的时间,所以不用担心影响其他学科的学习。

精益求精 多方位健全教师培养体系

  • 两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。

  • 三层次

    新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度

  • 四结合

    学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

定期考核 不断提高师资教学质量

  • 学情分析式

    各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教

  • 经验交流式

    学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。

  • 听、说、评课式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

  • 教学比武式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

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