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发布时间:2020-10-28编辑:佚名

学大高中化学辅导班让每个学生都能享受个性化专业辅导**咨询正是由于化学善于探索万物本质,使得它成为许多科研的基石。大多数学科的科研工作都需要化学将研究对象制出来,或者把它们从杂质中提取出来。化学的发展

  • 学大高中化学辅导班

    让每个学生都能享受个性化专业辅导

    **咨询

正是由于化学善于探索万物本质,使得它成为许多科研的基石。

大多数学科的科研工作都需要化学将研究对象制出来,或者把它们从杂质中提取出来。化学的发展水平对于许多领域来说都是硬指标。我们常说,数学在一个领域应用的程度体现了该领域发展的程度,那么化学则是体现了该领域研究与变成现实的距离。

学大教育高中化学辅导课程

高中生个性化辅导
  • 高一化学3-6人辅导课程

    课程简介

    高一化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助学生夯实高一化学基础,突破学习高一化学瓶颈。

    授课内容

    包含化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律、化学键等等内容。高一化学3-6人辅导课程的*终授课内容,会根据学生掌握高一化学知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

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  • 高二化学3-6人辅导课程

    课程简介

    高二化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助学生夯实高二化学基础,突破学习高二化学瓶颈。

    授课内容

    包括化学反应与能量变化、燃烧热、能源、化学反应热的计算、化学反应速率、影响化学反应速率的因素、化学平衡、化学反应进行的方向、弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性、盐类的水解、难溶电解质的溶解平衡、原电池、化学电源、电解池、金属的电化学腐蚀与防护、有机化合物的分类、有机化合物的结构特点、有机化合物的命名、研究有机化合物的一般步骤和方法等等内容。高二化学3-6人辅导课程的*终授课内容,会根据学生掌握高二化学知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

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  • 高三化学3-6人辅导课程

    课程简介

    高三化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6人,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧,突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括化学实验安全、化学实验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)、粗盐的提纯、物质的量的定义、物质的量的描述对象、阿佛加德罗常数、粒子数与物质的量之间的关系、物质的摩尔质量、摩尔质量的定义式、摩尔质量与相对原子质量的关系、相对原子质量的求算、决定物质体积的因素等等内容。备注:高三化学3-6人辅导课程的授课内容,*终会根据学生掌握高三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

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6对1团队全程贴心服务


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    -1-

    学科教师

    **难点点拨,学习方法指导


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    -2-

    学习管理师

    思想工作沟通,辅导方案的制定


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    陪读教师

    全程免费陪读答疑


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    -4-

    教育咨询师

    前期对学习进行科学测评


  • -5-

    个性化教研组

    把握命题趋势,确*教育教学质量


  • -2-

    心理咨询师

    心理疏导,激发学员斗志


1对1辅导6大环节,环环相扣、步步“精心”


  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解

    学生个性特点

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  • 科学完善测评

    对学生学习情况进行

    科学完善的测评

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  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求

    定制个性化辅导计划

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  • 1对1、面对面授课

    1对1、面对面授课,因材施教,

    教得深刻、学的透彻

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  • 6对1个性化服务

    专业服务团队(教育咨询师、班主任、

    学科教师......)提供全程贴心服务

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  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、

    随时修订辅导方案

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如何学好化学?

认真阅读化学课本

看化学书的程序一般分三步:

1.全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的**、难点、关键和本质的问题。

2.抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的**、难点和关键用语**看,认真反复琢磨。

3.理思路 看书时要积极思考,**知识要掌握,难点知识要逐步突破。

总之,看书的程序可概括为:“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解。

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心,以集团教研资源管理中心为导向,以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+平台”四个层面,引导机构的教学研究,全面*障学大的教学质量。

学大“教研+”战略


学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国多多所城市,设有众多所学习中心。

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