公共课

中国特色社会主义理论与实践研究通过对本门课程的学习，使学生坚定中国特色社会主义信念，增强理论修养，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力。

马克思主义与社会科学方法论

本课程主要进行马克思主义社会科学方法论教育，通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法，培养学生的理论思维能力，帮助学生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。

①以应用国学为导向，以国学的应用为目标

②打破儒、释、道各自独立的课程模块，以"蓄势、养身、修心、品位、谋略、健康、治世"六篇为目标主线重新梳理。

③是后工商管理的专题课程。

国学研修班研修内容

如何科学地继承和发扬中国优秀的传统文化，吸取国学精粹与人文素养，融合西方先进的科学技术和管理思想，如何科学地总结中国企业管理理论与实践，对于探索适合中国国情的中国化管理之路，自主创新，顺利实现企业战略转型，提升中国企业的生命力与核心竞争能力，构建和谐社会和培育中国优势企业，具有很强的现实意义，也是时代赋予我们的责任和历史使命。

商界领袖国学班

【经史合参】 · 【经以穷理】 · 【史以考事】

尊德性而道问学 致广大而尽精微 极高明而道中庸

【定位】基于经营管理讲国学，出发点是洞察人性，落脚点是启发思维；

【使命】帮助企业家“种根”，呼唤企业家“心”的回归，让我们一起离苦得乐！

【发问·思考】

价值腐败没有比在今天更具有历史性的力量！互联网“信息方式”彻底颠覆了过去的“生产方式”！技术主义的空前泛滥无度，机器的“人化”与人被“信息化”，纵横交织构成如此全球规模、如此声势浩大的未名焦虑！

高竞争成为新常态；价值迷航，战略迷航，能力迷航；

新技术革命、互联网、内外经济形势三大变量构成严峻挑战；

中国企业普遍面临无路可走的困境……

我们总被问题假象所迷惑，真问题在哪？

黑天鹅事件频发，机会还是陷阱？真答案在哪？

十八般武艺使尽，是什么制约我们的成长？真功夫在哪？