苏州东书房少儿书法，专注于少儿国学教育领域
设有少儿书法、少儿硬笔、少儿国画、少儿古筝等课程
快速咨询
| 班级 | 第①年级 |
| 教材 | 正书（楷书） |
| 课程修养 | 爱上书法，认识书法，稳定身心， 降浮去躁，静心沉稳 |
| 教学内容 |
认识书法，了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 学会正书（楷书）的基本笔法及构字方法 楷书风格的整体把握 书法对习惯、性格、人生的影响 毛笔书法对硬笔书法的影响练习 国学启蒙、修养提升 |
| 班级 | 第二年级 |
| 教材 | 正书（楷书）、隶书、篆书学习 |
| 课程修养 | 识美求善，从书法的字体章法中去感悟美与善 |
| 教学内容 |
楷书的创作及实际应用学习（作品） 楷书多种风格接触学习（颜体、褚体、欧体、赵体、魏碑等） 中国文明史的历史发展探讨 隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 楷书和隶书或篆书的不同笔法区分及学习 隶书或篆书的作品练习书写 |
| 班级 | 第三年级 |
| 教材 | 正书的专业训练、行楷书入门 |
| 课程修养 | 腹有诗书气自华”，书法的练习是对修为的境界提升 |
| 教学内容 |
十级楷书要求冲刺训练 楷书章法及多变化创作要求训练 楷书风格的创作及深度学习 楷书“大师级”风格练习，国内大型比赛（展览）冲刺学习 行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 |
| 班级 | 第四年级 |
| 教材 | 行楷书入门、正书的深入训练 |
| 课程修养 | 体悟人生，“字乃人之衣冠”， 书法是技术与个人品格的体现 |
| 教学内容 |
行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 大学正书书法课程专业练习 隶书、篆书的创作解析及风格化创作 作品的理论基础及多种表现形式学习 书法“字如其人”的探讨学习 |
| 班级 | 第五年级 |
| 教材 | 行书的专业训练、个人成熟创作学习 |
| 课程修养 | 书法者在这一阶段写出了自己 |
| 教学内容 |
行书的多种风格训练（二王、米芾、王铎等）及集字创作 毛笔行书在硬笔字中的应用 行书的创作学习 国内大型比赛（展览）投稿奖项冲刺学习 正书（楷书、隶书、篆书）的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 |
| 班级 | 第六年级 |
| 教材 | 草书的学习、个人成熟创作学习 |
| 课程修养 | 书法博大精深，学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境 |
| 教学内容 |
正书（楷书、隶书、篆书）的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 草书的理论基础及基本笔法 草书的基本笔法及章法临摹学习 草书在硬笔书法中的应用讲解 草书的集字练习 |
针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练，从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。
针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提升学员的学习兴趣和自信心。
零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈，指点学员不足。秉承技道双修，弘扬传统文化之理念。
学习书法:有的人认为写的时候认真写，有时间多写写，没时间挤出时间来写，只要多练就好。也有人以为，每天写得越多越好，其实，写得多并不一定效果好。学习书法应注意写字的姿势和执笔的方法，做到“头正、身直、臂开、足安”。以下是我们机构为你整理如何学习书法的几个技巧。
工具/原料
身法：身子坐正，纸在自己正中间，头稍稍向左偏一点，帖子在自己前方
工具：初学者可学习楷书，楷书**佳工具是中锋笔，**好是羊毫（建议用善琏湖笔），因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸（水写板也行），砚台一般的也就是罗纹砚，墨汁可以用一得阁墨汁（切记，回家后一定要掺水，不掺水的话，墨汁容易让纸变皱。）
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一，是“仁者之器”，是雅乐。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，深受人民群众的喜爱。
围棋起源于中国古代，中国古时有“弈”、“碁”、“手谈”等多种称谓，是中国古代知识阶层修身养性的一项必修课目，属于琴棋书画四艺之一
书法是中国特有的传统艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来**具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式
国画，古时称为丹青，国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，达到以形写神，形神兼备，气韵生动
