苏州少儿古筝培训,专注于少儿古筝教育领域
书院设有国学、国画、围棋、书法、古筝等课程
快速咨询第 一讲: 认识古筝基本构造,认识古筝曲目中会常出现的基本事项,初步了解指法的 ,正确学习演奏姿势及手型位置
第二讲:学习简单基本指法,包括勾托抹托,小撮大撮,上下划音,滑音及颤音的处理及一些简单的指法
第三讲: 学习小练习曲熟练掌握基本指法勾托抹的处理,学习简单的古筝经典曲目,基本弹奏熟练
第四讲: 学习练习曲熟悉掌握大小撮和颤音等基本指法的处理,古筝曲目基本音的变化及曲目升华处理
第五讲: 巩固指法,并严格进行测控,保证基本指法的规范度,练习曲的巩固加强,加上变音处理
【课程简介】
报名条件:5岁以上的少儿学员
课程介绍:
针对这一年龄阶段儿童的智力发展特点,以培养耐心启发想象力,提高艺术感受力为目的,设置针对性教材,进行技能训练,促进大脑智力发展,进行音乐启蒙熏陶和艺术气质培养。
我中心所用教材为林坚教授编写的《现代古筝教程》,该教程的特点就是针对少儿从**初就开始左右手开发,不同于一般业余教学只专注于右手开发,所以,少儿经过初级阶段(1-4级)的锻炼以后,进入中级(5-7)后比只专注右手开发的孩子基础要牢的多,以后发展空间更大。
报名条件:古筝爱好者,20以上的各年龄阶段
课程介绍:
每周二晚19:30---21:00上课,每周一次,每次两节课,24节课为一期
成人零基础起步学习古筝,根据成人学习目的和特点安排课程,在节课就会让学员学会弹奏一首曲目,一期课程学习下来,可以掌握古筝弹奏基本指法,并掌握十来首耳熟能详的曲目。**学习演奏,达到提高音乐修养,培养艺术气质,修身养性的目的,并从中获得音乐熏陶,舒缓压力,增添生活情趣.
为学员定制量身定制课程
拥有教学资质的传统文化培训机构
1.5小时一次课一天7个时间档
分层教学,根据学院自身特点授课
人的爱好来自于兴趣,而人的兴趣又来自于心里。有一个高雅向上的爱好,是人生的一大幸事。培养孩子爱好古筝,看者孩子优美的动作,聆听来自孩子指尖的筝音,是家长的一种享受;孩子有了自己的爱好,可以在任何场合表现自己,从容、自信,从小就的成功,对他(她)的一生都有正面的影响。
少儿学古筝的好处:**学筝来学习音乐学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家,民族的音乐特点,以及相应文化知识.
少儿学古筝的好处:了解民族的音乐文化古筝流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习古筝的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点.在民族乐器中,古筝又因音乐优美,表现力丰富,而有着上手快的特点,深受孩子们及成人朋友的喜爱.同时,相对西洋乐器而言,古筝对孩子的手没有特别的要求.从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于**水平的.这是国内其他器乐教育无法达到的。
少儿学古筝的好处:**学筝养成好的学习习惯爱动是孩子的天性,贪玩也是孩子的特点。而让孩子自己刻意的克服这天性的“毛病”简直是太难了,因为这需要一定的毅力。而小孩字的意志品质还没有形成,这是需要时间和过程的。孩子学古筝,可以在这个学习的过程中要学会聆听,应做到全神贯注;要学会阅读,应一目十行;要学会速记,应听后不忘等等一系列好的学习习惯。
少儿学古筝的好处:让孩子“两条腿走路”多年来,“分数”是压在家长和孩子心里的一块石头。可是又有多少个孩子能如愿以尝的考上重点高中,上重点大学呢?所以让孩子有一个特长备用,万一将来学习成绩不是特别理想的时候,古筝是可以按艺术类加分走出去的。
其次,从另一个角度考虑,学习民乐的成本相对于西洋乐器而言,是比较低的.一架普通的钢琴都需要上万元,可是一架不错的红木古筝也就三千多,如果是音色更纯净优美的老红木或者紫檀古筝,也就六七千元.而且在学费方面,民乐的收费相对西洋乐器较低。
少儿学古筝的好处:体会音乐内在意境“学习古筝,不只是纯粹的技巧的训练,更重要的是让孩子理解音乐的内涵,培养孩子的情商。”柯笛说。
“夕阳西下,碧波万顷的湖面上,若干艘渔船上,渔民在愉快地劳动着……”在教《渔舟唱晚》时,柯笛会把乐曲的意境作这样的描述,然后再讲解曲子的技巧处理,哪里应该慢,表现优美的情调,哪里应该快,表现欢快的情绪……
每首曲子都表现着作者的内心感受,有表现欢快的,有表现忧伤的,柯笛告诉记者,只有孩子理解了曲子的内在意境,才会进入角色,用心、用情去表演,才能将乐曲的内涵表现出来。这样,孩子在旋律、速度、力度等训练中逐步感受到音乐作品的魅力,提高孩子对音乐的表现力和想象力。
少儿学古筝的好处:锻炼双手协调能力弹古筝,是双手协调配合的过程,特别是左手指法的运用,快、慢、轻、重都直接影响到整首曲子的韵味。“弹古筝,左右手同时开工,这样可以促进左右脑的同时发育,提高孩子的智力。”柯笛说。
“练古筝,也是让孩子静心的过程。”柯笛介绍,一般练过古筝升入小学的孩子,上课特别容易集中精神。此外,练习古筝对孩子音乐素养、气质形象等方面的培养都有一定的好处。
正在中心等孩子下课的张女士告诉记者,她女儿从幼儿园大班就开始学古筝,现在已经学了近两年了。“女儿从小就喜欢古筝的音色,她说这声音很好听。”张女士说,学了古筝,女儿特别喜欢听古典音乐,对音乐的欣赏力也有提高。
新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在**短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。
新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领 先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。
新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。
新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,**定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。