苏州东书房少儿书法，专注于少儿国学教育领域
设有少儿书法、少儿硬笔、少儿国画、少儿古筝等课程
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东书房以雅致古朴的校区环境、专业的师资力量、细致全面的人性化服务享誉业界，琴棋书画国学课程备受好评。我们始终以高效团队打造适合少儿、成人的中华国学书房和传统文化课堂。目前，学校分布在全国七大城市，26家学校，10000名学员，砥砺前行，让琴棋书画回到中国人的生活中。
东书房的使命恰如北宋大儒张载所说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。而东书房的愿景就是让琴棋书画回到中国人的生活里。
东书房教育志在传承中华传统，弘扬国学才艺。我们始终以优秀团队打造适合儿童，青少年和成人的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化，打造属于中华民族的世界名片。
眼下在琴棋书画教育培训领域，东书房已经是大家耳熟能详的一个品牌。2015年，东书房正式与上海交通大学教育集团，接受上海交大教育集团和昂立教育的战略产业投资，共同打造综合性琴棋书画教育培训品牌。
针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练，从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。
针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提升学员的学习兴趣和自信心。
零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈，指点学员不足。秉承技道双修，弘扬传统文化之理念。
| 班级 | 第①年级 |
| 教材 | 正书（楷书） |
| 课程修养 | 爱上书法，认识书法，稳定身心， 降浮去躁，静心沉稳 |
| 教学内容 |
认识书法，了解书法的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用 学会正书（楷书）的基本笔法及构字方法 楷书风格的整体把握 书法对习惯、性格、人生的影响 毛笔书法对硬笔书法的影响练习 国学启蒙、修养提升 |
| 班级 | 第二年级 |
| 教材 | 正书（楷书）、隶书、篆书学习 |
| 课程修养 | 识美求善，从书法的字体章法中去感悟美与善 |
| 教学内容 |
楷书的创作及实际应用学习（作品） 楷书多种风格接触学习（颜体、褚体、欧体、赵体、魏碑等） 中国文明史的历史发展探讨 隶书或篆书的初步笔法、章法的学习探讨 楷书和隶书或篆书的不同笔法区分及学习 隶书或篆书的作品练习书写 |
| 班级 | 第三年级 |
| 教材 | 正书的专业训练、行楷书入门 |
| 课程修养 | 腹有诗书气自华”，书法的练习是对修为的境界提升 |
| 教学内容 |
十级楷书要求冲刺训练 楷书章法及多变化创作要求训练 楷书风格的创作及深度学习 楷书“大师级”风格练习，国内大型比赛（展览）冲刺学习 行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 |
| 班级 | 第四年级 |
| 教材 | 行楷书入门、正书的深入训练 |
| 课程修养 | 体悟人生，“字乃人之衣冠”， 书法是技术与个人品格的体现 |
| 教学内容 |
行书的历史演变及理论知识学习 行书的基础笔法学习 行书的经典范本临摹 行书的初创作练习 大学正书书法课程专业练习 隶书、篆书的创作解析及风格化创作 作品的理论基础及多种表现形式学习 书法“字如其人”的探讨学习 |
| 班级 | 第五年级 |
| 教材 | 行书的专业训练、个人成熟创作学习 |
| 课程修养 | 书法者在这一阶段写出了自己 |
| 教学内容 |
行书的多种风格训练（二王、米芾、王铎等）及集字创作 毛笔行书在硬笔字中的应用 行书的创作学习 国内大型比赛（展览）投稿奖项冲刺学习 正书（楷书、隶书、篆书）的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 |
| 班级 | 第六年级 |
| 教材 | 草书的学习、个人成熟创作学习 |
| 课程修养 | 书法博大精深，学无止境。这个阶段的学习者才会体会书法的意境 |
| 教学内容 |
正书（楷书、隶书、篆书）的成熟创作 个人修养、文化底蕴学习 书法高考的水平学习与冲刺 书法一生的练习指南 草书的理论基础及基本笔法 草书的基本笔法及章法临摹学习 草书在硬笔书法中的应用讲解 草书的集字练习 |
独创“DSE”教学法让学生快乐学习、快乐成长
核心教研团队,现代团队文化打造精英团队
针对教学大纲,浓缩考点,点头规律,强化过手
从时间、课业、知识、心态全方位管理。
立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案
授之以"鱼"，不如授之以"渔"
专业化，专业教师、专业团队，培养专业书法人才。 系统化，系统的教材、系统的管理和系统的服务。 人文化，写字≠书法。书法史就是一部文化史，书法是中国人的精神，是中华文化的结晶，学书法不仅仅是学会写字，我们的课程结合了书法鉴赏和相关国学知识，不在灌输，而在启发；不在教授，而在引导。
1.注重基础普及，意在扩大知识面、拓展取法面并全面学习书法
2.全面掌握篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻的临摹技巧
3.对各种书体和篆刻作品精确临摹，对书法史有基本架构
1.提高阶段，课程重点由临摹逐步转变为创作，一人一帖，因材施教，深度学习
2.安排技法训练，还将穿插艺术学、美学、文化学、史学理论
3.至少运用一种书体创作，建立完整书法理论体系
1.为艺考生专门设立的专业课，有针对性地培养“专、精、尖”的艺考生
2.根据学生的秉性，选择相适应的高校艺考方案并实施
3.**第三阶段的学习，保证学员艺考分数过线
技法（依托秦汉胡同书法专用，教材，讲解笔法、字体结构等书写要领）。 临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选帖选字进行临摹）。 创作（对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作）。
规范握笔姿势、坐姿 讲解基本笔画和汉字结构，进行指导训练 养成良好的书写习惯提高书写速度 使书写更加美观得体。
根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向 技法（讲解笔法、字体结构等书写要领）。 临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选字进行临摹）。
针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求。 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。 提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能，美化工作形象。
