南京国学培训课程
铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂
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古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。在如今这个充斥着各国文化的时代，我们父母更应慎重选取培育儿的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典，铸就“国学蒙学之瑰丽、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。在如今这个充斥着各国文化的时代，我们父母更应慎重选取培育儿的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子。而国学，我们五千年文化精髓，是我们孩子成才的必备，是我们父母给与孩子有爱心、期待、价值的丰硕礼品。
少儿国学也可以称之为国学启蒙教育，其目的旨在继承并弘扬中国传统文化，从国学中汲取孩子提升智力，完善自我成长的养分。其所教育的内容不仅仅包括了传统意义上的课业教育，也包括孩子的感知能力、审美能力、逻辑思考能力等多种脑部智力的发展。少儿国学的课程里大都分为两大主块，一是文化课程的学习，将会涉及中国国学基本经典,诸如《弟子规》、《二十四孝故事》、《道德经》、《论语》等。
1.开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。
2.培养孩子养成良好的思想品德，国学经典的学习可以让孩子从小有一个正确的价值观，为人处世之道。
3.让孩子养成好的行为习惯，学习国学经典可以让孩子学习正确的行为习惯，学以致用。
4.培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在经典诵读中使学生扩大了识字量， 在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。
1.增进记忆力、认知能力、语言表达能力、逻辑思维能力、为人处事能力、自省力的全面发展；
2.故事讲解、演讲故事、培养学生自信力，增强语言力、文辞力、写作力、演说力；
3.诵读经典，让学生感受我国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质；
4.经典讲“百善孝为先”学习经典国学知识可以促进父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园；
5.诵读经典，提高学生的综合素质和人文素养，让经典文化更好地引领少年儿童健康成长；
—— 国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故 ——
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新鸿书院是新世界教育集团打造的全国性国学教育品牌，“鸿”代表了新时代鸿儒之士的远大理想，“新”代表了鸿儒之未来，鸿儒之上的修养目标，新鸿书院以未来为方向，以培养面向未来，面向世界的中国鸿儒之秀，坚持将个人修为作为一种必须的立世学习方式，在近现代西学东渐的思潮下，树立中国人自己的文化根基，东西两种不同风格的文化，在古色古香的新鸿书院碰撞出火花，播撒下一颗颗希望的种子，生根、发芽。愿为传统国学精粹薪火相承的历史使命尽一份责任，由此，新鸿书院与熙攘浮世，文化中国，相生相长。
以“实现“十三五”须立足于中华传统文化，实现“中国梦”，需要传统美德做精神支撑。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。中华传统美德正是一股强大的民族精神、时代精神、中国精神之所在，这股强大动力正助推祖国文化的崛起，新鸿书院将在全部各地快速开展国学、国艺等传统文化教育的普及，未来我们还将在全世界缔造中国传统文化持续发展的摇篮，实现中国梦！昨天，今天，明天，一群人，一个书院，我们守护着我们共同的理想。打造中国传统文化持续发展的摇篮。
未来新鸿书院将以国际化的视野，开放、创新的模式，吸引领域内知名人士组建书院学术委员会和教研队伍，学术委员会和教研团队由来自全国艺术、教育等领域的专业人士和著名学者担任，同时，书院也将会邀请国内外人文艺术机构和学者（文学家、艺术家、史学家等）以及国内领域内知名大学的专家教授作为顾问团队，共同协助建设新鸿书院，在发展的过程中将书院的学术建设、教学研发、教学管理提至国内**水平，将以一个敢于面向未来与中华民族伟大复兴与时俱进的国学教育品牌
赵老师自幼受家庭影响学习书法，书法专业毕业，启蒙之初跟随时为山东省书协理事的外公张玉润先生学习书法，后跟随天津美院多位导师学习，擅长正书、隶书、行草书等。
孔老师认为，中国传统绘画所具有的魅力，是中国文化的完美结合，诗书画印，美学价值，儒释道等结合于一身的美学表达形式。在青少年学习中国画期间，技法传授是其一，更要培养审美能力，沉淀其文化修养
韦老师在花鸟、山水、人物、书法上均有涉足，一直从事幼儿书画教育事业，有着丰富的书画教学经验，指导孩子参加过各种书画比赛和考级，都取得了非常好的成绩，深得学员及家长的好评。
杨老师4岁开始学习古筝，江苏省音乐家协会古筝协会会员。师从江苏省音协古筝学会理事赵丽老师，本科受南京艺术学院研究生秦睿睿老师的倾心传授。学琴生涯中，多次获得大型音乐会与古筝比赛奖项.
李老师4岁习筝，自幼在沈阳音乐学院附中学习古筝，后师从南京艺术学院青年古筝演奏家詹倩老师。李老师具备完善的专业素养，教学思路清晰，亲和力强，善于根据不同年龄段学生的心理特点，选择适合的教学方法因材施教
赵老师做为一名专业围棋老师，希望不断地提高自己的教学水平和围棋知识，在以后的围棋教学道路上培养出更多更好的围棋选手，使围棋能给更多的学员带来无尽的乐趣和智慧，通过围棋的学习在人生的路上更好的前进！
除非有特殊情况，否则大部分课程都是严格按照时间表来排的，根据报名年龄不同，一般情况下，幼儿或少儿一周上一次课程，评均课时90分钟，从周一至周五安排一次，周末在安排一次，而如果是其他专业成人班一周上两次课，课时则是两时节，这是根据学生所报年龄和课程有关
我们在学习课程的时候回优先根据学员的情况咨询了解，然后在定制教学课程和内容，一般情况下国学课程分两种4-7岁的幼儿班，7-13岁的少儿班，除了教学以及授课内容有些区别外，其所交涉的费用也是不同的，不同的报班又不同的价格，为了家长公平报班和合理的缴费，大部分情况下我们都是商量过后才决定的
益谦文化的老师称孩子学国学，强调的是孝道、礼仪，一些孩子从原来的不太懂礼貌变得有礼貌了。孩子们通过学习经史子集，以读经为主，平时给孩子讲孝道的故事，培养孩子的礼仪，培养孩子恭敬之心、感恩之心。许多家长反映孩子学国学后，都变得有礼貌了。