免联考在职研究生
-（入学、大专可读、学历提升、在职就读、正规硕士）-
在职咨询
经过对自己的深入了解，以及职业目标明确，就可以发现自己“隐性”的报考需求“显性化”了。如：
1.一位专业技术很强的申请人，希望拓展自身的业务领域，往企业管理型岗位转型。
2.一位职业发展势头良好的团队主管，具有一定的工作经验和领导力，希望能够进一步的提升。
3.一位对目前行业和岗位都不满意的年轻人，希望经过再次学习寻找适合自己的工作机会。
4.一位拥有多年行业经验的工程师，希望利用自己的专业知识，为一个特定人群，解决某些痛点，设计一款产品，开创自己的事业。
5.一位在外企工作的销售经理，业绩还不错，但每次开会都和“老外”老板思维不在一个平面上，希望能够有所提升。
学习时间少，工作忙
1想获得研究生学位
2想周末读 取证
3大专学历及工作5年以上
4基础相对薄弱
5想获得升职加薪
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MBA诞生于外国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的出色人才，创造了各种的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为大家敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计较大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA的成功的更好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着荣誉;预示着希望、成功和辉煌。
MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。
MBA在教学中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还经过案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、培养学生操作技巧。许多学生都认为，MBA带给他们的更大的收获是带给他们一种对新事物的启发、思考能力并开阔视野，使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解;MBA的课堂使他们接受了知识与技能，个性与心理、现实与愿望等方面的挑战;同时使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。
列出2010年全国各MBA培养院校MBA学费汇总给你参考一下吧： 北京大学光华管理学院国际MBA项目12.8万，全日制MBA班10.8万，在.....
[详情]1、MBA的课程，主要还是根据学校的安排，每个学校的安排可能也有部分不一样，但是大部分是差不多的。 2、一般的必修课程.....
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[详情]（1）纯商业的MBA笔面联报培训机构目前有部分培训机构，尤其是广告著称，包装商业模式，进入金融市场交易，结果不得而知，资本需要的是利益，所以就会导致过度追.....
[详情]
无论们要做什么，如果没有追随者的响应，者注定要。然而现实中，者和追随者总是难以步调一致。在这个纷扰的物质世界，们总是感叹诱惑太多，太难找到可以信赖的员工；而在这个崇尚个性自我的年代，个性强硬、自以为是的员工又让主管们倍感头疼。越来越多的证据证明管理魅力在中的作用，魅力可以化差异为动力。
1：作为高层主管，对“个性强硬”的员工如何管理？
解决思路：如果主管到员工个性强硬，主管个性往往偏弱。员工则是自尊心强，有些能力却自以为是。针对“个性强硬”的员工，主管可以采取两种策略，一是员工的强硬个性，以柔克刚。再者只使用员工的能力，但不重用他的品质，通过“管理”的策略逐渐“驯服”强悍员工。
2：员工 受到外界的利诱，如何提高员工抗拒利诱的能力？
解决思路：员工被利诱不仅仅是为了钱，他在您的公司可能已经获得一定尊重，但是未必受到重用。员工的取向如果和公司有出入，就难免有新的想法。如果员工为您而干，外界很难利诱。如果员工为钱而干，除了加薪别无办法。如果您的管理魅力比钱的魅力大，用管理魅力消除外界利诱最可靠。
3：如今太难找到值得信任的员工了。有什么办法可以迅速识别员工的忠诚度？
解决思路：如果说太难找到值得信任的员工，很可能对任何员工都不放心，信任感低，个性比较“偏执”。要迅速识别员工，首先要有识别自己的能力。不知己，何以知人。
