事实上，上研究生院对个人水平有着深远的影响，也就是说，上研究生院带来的收获远远不止是一张文凭，还有你的知识、能力、人脉、资源和更多无形的机会。一方面，申请工商管理硕士的学生有几年的工作基础，很多人选择
事实上，上研究生院对个人水平有着深远的影响，也就是说，上研究生院带来的收获远远不止是一张文凭，还有你的知识、能力、人脉、资源和更多无形的机会。
一方面，申请工商管理硕士的学生有几年的工作基础，很多人选择继续深造，因为他们想继续培养自己的事业。也有一些人正面临职业瓶颈期，通过MBA学习重新规划自己的职业生涯。
事实证明，MBA可以使学生的工作路径更加广泛，如建立联系，学习深层次的管理理念，有助于提高工作效率，进入管理层。
另一方面，在**申请工商管理硕士学位的学生可能会有更好的就业机会，积累丰富的资源。此外，他们还可以满足自己的**情结。
免联考MBA（适合各类人群）
根据世界QS大学排名2018年数据，马来西亚北方大学从2017年亚洲QS大学排名137位，2018年亚洲QS大学排名上升到了131位，和中国的大连理工大学（985工程）、北京科技大学（985工程）、及重庆大学（985工程）等亚洲QS排名相当。
马来西亚北方大学（英语：Northern University of Malaysia；马来语：Universiti Utara Malaysia，简称 UUM），是位于马来西亚吉打州古邦巴素县新笃镇的一所公立大学。该校系依据1984年的马来西亚北方大学法令，于1984年2月16日所创建，1998年4月23日改为企业制。大学创立的初衷是为国家培养具备领导及管理能力的人才。因此，这所大学也是一所管理大学。
马来西亚北方大学(马来语：Universiti Utara Malaysia,简称 UUM)创建于 1984 年，学校占地面积一万六千亩，在校生 30033人，是著名的管理类综合大学。
1
教育部承认学历
2
先进的教育体系
3
全日制硕士学历
4
留服学历学位认证
教育学、传媒管理、公共管理、战略管理、人力资源管理
1.5年（在职学习）
双语教学
面授
• 需本科学历以上（统招非统招均可）
• GPA3.0 以上持有本科学位证和本科成绩单
学员必须参加所有课程的学习和考评，完成毕业论文、答辩，即可获得马来西亚北方大学颁发的硕士学位证书。
国际硕士推荐
瓦伦西亚理工大学（Universitat Politècnica deValència）简称UPV，坐落于西班牙瓦伦西亚大区，是一所充满活力的，不断创新发展的公立大学。瓦伦西亚理工大学的历史可以追溯于1968年成立的瓦伦西亚高等理工学院（Instituto Politécnico Superior de Valencia）。1970年，高等理工学院迁至Vera校区，一年后，该学院被更名为瓦伦西亚理工大学。
商业创新硕士
在职学习，汇聚中外**，西班牙语、英语、在职三语联合教学，配备全程
马来西亚城市大学 (City University) 坐落于首都吉隆坡，成立于 1984 年，学术水平和规模实力在马来西亚大学中位居前 10 名。是马来西亚和中国政府“一带一路”指 定合作大学，并享受专项学费资助。
工商管理硕士、教育学硕士
国内在职就读、在职在职
MBA课程很快就结束了，这段时间很忙很忙。课堂也给了我们很多平时学不到甚至想不起来的知识。运营管理课程是最基础、最实用的课程之一，因为它非常适合与我一起工作，可以称之为职场必备技能！
在运营管理之初，每个人的观念都停留在通过制定规章制度和程序来管理工厂或公司的阶段，但实际上，运营是一门非常重要的学科。每个决策的制定都是基于实数的。
课程对于我们这些将致力于公司或运营管理领域的人，以及希望从事与运营密切相关的领域并面临运营决策挑战的学生来说，都是非常有价值的！
在许多人看来，MBA是改变现状的一个机会。有人说申请MBA的目的是获得硕士学位，但在小编看来，MBA对你的影响远远超过你的教育。
MBA教育改变了我们的决策方式和全球思维能力。它改变了我们对学习本身的理解。当我们学习MBA时，就像大多数学生一样，它是为了收入、学位、工作机会和晋升机会。但当我们从MBA毕业时，我们发现这实际上是对我们整个生活的一种调整。
同时，MBA也提高了我们圈子的质量。国际MBA课程是来自各行各业的高级人才的聚集，这有助于他们的联系。在这个过程中，它无形中增加了自己的发展机会。MBA学生达成了新的合作，专业竞争也具有较强的领导能力，在职资源更大，在职免费联考，MBA不需要联考。
大学或学士学位的考生可以申请联考。他们可以在1.5年内获得与海外学院和大学全日制学生相同的学位，这可以节省大量时间。
国际MBA旨在培养学生理解创新、想法和负责任的管理者的能力。
为此，国际MBA一直致力于鼓励学生获得全面的知识，并以科学的方式进行应用研究。提供旨在提高管理能力的跨学科教育，鼓励学生在讲师的指导下通过综合工作经验体验学习。强调通过团队合作学习的重要性。培养正确的商业态度，提高学生的主动性，培养学生对自己行为的社会责任感！