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江干区少年古筝中心
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发布时间:2020-02-11编辑:打蚊子

杭州秦汉胡同的机构老师耐心指导,为学员们量身定制古筝辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,杭州秦汉胡同均能够给予学员周到服务。以下是江干区少年古筝中心的相关内容。

  • 江干区少年古筝中心

    秦汉胡同古筝

    感悟古筝旋律,让世界更加柔软!

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古筝学习的条件:

1.古筝多采用简谱教学,对音乐基础并没有较高的要求,指法由简入难,初级入门比较容易,同时从初级开始, 不同的学习阶段,都辅以相应的乐曲,学习的趣味性较强。

2.小孩适宜从5岁开始学习古筝。 这个年龄,孩子的脑部发育、手指生理的条件,对事物的接受能力,以及音乐的感受能力来说,都具备学习古筝的基本条件。

3.很多时候,在某些专业细节上我们并不是很清楚,这就需要专业老师的指导,因为你要考艺术生的话对于专业要求很严格,如果自己弄错了,习惯养成了就不好改了,尤其是基本功不太扎实的话。你也可以自己练一练,把基础的练熟了,然后找老师做深入的指导。

秦汉胡同国学旨在将中华国学最基础的三个部分,即艺术丶诗文丶人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,把中国心交给中国文字,让世界柔软。

古筝开设班级

  • 古筝:入门班

    授课内容

    基本简单的指法;
    简单的儿歌和流行曲目


    江干区少年古筝中心
  • 古筝:初级班

    授课内容

    识谱能力和弹奏能力;

    能够完整的表演一首曲目


    江干区少年古筝中心
  • 古筝:中级班

    授课内容

    达到有一定自学能力;

    有一定演奏技巧、

    曲目的感情处理等

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  • 古筝:高级班

    授课内容

    已经达到一定的演奏水平;

    可以上台表演


    江干区少年古筝中心

秦汉胡同古筝课程详情

  • 古筝课程

    适合学员:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者

    课程宗旨:助学员领略中国传统音乐的魅力,促进国乐文化的普及与传承。

    授课形式:1-4人小班授课

    开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)

    课程详情:请咨询客服

    咨询优惠
  • 课程内容

    1.了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法,学习基本技法;

    2.学习理论,指导练习基础曲目;

    3.学习弹奏古今经典曲目;

    4.了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。

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  • 教学目标

    1.了解古筝的构造及种类等相关知识;

    2.掌握基础的乐理知识;

    3.增加生活兴趣,陶冶情操;

    4.学会享受琴声悠扬的美,建立对美的追求。

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古筝学习的影响
古筝曲目是一定社会时代的反映。它们起源于现实生活,充满了歌唱。他们的形象是音乐,语言生动易懂。它们很容易在人们的头脑中形成某种生活画面。弹筝人用抒情的音乐来表达自己的抱负,寻找知己。比如《渔舟唱晚》等筝曲,优美动听,让人很容易浮现在脑海中:夕阳映出千公顷碧波,一片片白帆随波荡漾,只有一艘渔船满载而归,渔民们生活在一幅舒适而感人的画面中。

筝乐不仅帮助人们了解生活,而且教育人们正确对待生活。在美感的影响下,人们被美好高尚的情怀所陶冶,产生情感共鸣,激发人们对生活的思考,最终获得有意义的教训,升华内心世界的情感,从而影响人们的世界观并寄予厚望。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。

秦汉胡同教学优势

  • 个性化教学

    根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教

  • 小班制教学

    全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障

  • 灵活性教学

    根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学

  • 多样化教学

    让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本

  • 计划性教学

    我们有自己独特的教学计划和方案

  • 主题性教学

    按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学

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秦汉胡同古筝师资介绍

  • 车老师

    毕业于武汉音乐学院古筝专业。六岁开始习筝,十二岁获得古筝十级证书,启蒙于湖南省音协邵阳古筝艺术委员会会长罗庆华老师。

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  • 刘老师

    师从于江西师范大学音乐学院副院长谢晓滨教授和中国著名青年演奏家范冉老师,后以优异的成绩考入江西师范大学古筝研究生。

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  • 方老师

    秦汉胡同专职教师,音乐教育专业本科毕业,中国民族管弦乐学会会员。自幼开始学习古筝,师从江西师范大学谢晓滨教授,成绩优异

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  • 白老师

    毕业于淮南师范学院音乐系,在校期间取得高级中学教师资格证,曾先后师从于淮南师范学院林平副教授及扬州大学王小平副教授。

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古筝学习的练习速度

在练习到速度快,技巧又较复杂的乐段、乐句时,用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的,也是行之有效的训练方法。但在练习技巧并不复杂的乐曲时,不根据具体情况而一味的运用慢练的方法,那就不太合适了。因为,从本质上来说:如果把一首乐曲放慢来演奏,这时它已经成了似是而非的另一首乐曲。长期如此,不仅会让练习者丧失了正确了解这首乐曲的能力,而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。

秦汉胡同课程特点:小班授课,对症下药,每周1次课,根据情况安排,传播分享中华文化精粹。

秦汉胡同古筝

机构介绍

秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。 秦汉胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余载,将中华传统文化的国文、国艺、人文推向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让生活充满文艺,让文艺修身养性。 国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,凭籍专业、优雅、富于创造性的教师与服务团队,国文、国艺、游学、百年人文经典等载体,倡导“生活艺术化”的理念,着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造,努力让青少年儿童在国学系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。

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古筝的起源:

古筝是一件古老的汉民族乐器,一共10级。战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记载《李斯列传.谏逐客书》中所引资料,颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者真秦之声也。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。”也有说法为,筝是战国时的一种兵器,用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐,立地成兵”。后来在上面加上琴弦,拨动时发现悦耳动听,于是发展成乐器。随着时间的推移,兵器也越来越轻便,筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的,形态优美,并附有装饰。
秦汉胡同有良好的学习场景,以“境教”为指引,馆内环境古色古香,潜移默化中塑造学员的诗性人文气质。强大的教学团队汇集**硕博出身的教研团队,专业高效的教师队伍,让学员受益最大化。

秦汉胡同

  • 秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
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