古琴培训
秦汉胡同以 “让世界柔软” 为核心价值观，宣扬中国传统文化
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易学性
独特的在线学习和全方位的互动答疑O2O模式。
课程特色基本乐理知识和文化故事相结合，课程生动活泼以“口传心授”为基础，文化解读和教师示范为手段
根据每个学员特点制定相应的教学方案，因材施教。
秦汉胡同国学在做实国学教育的基础上，秦汉胡同在线、专卖，以及以《易经》、《黄帝内经》为首的易养等3个孵化项目亦爆发式成长。
目前，秦汉胡同国学已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、济南、娄底、临汾等地设立近70家国学馆，每年惠及数十万家庭。 未来，秦汉胡同国学线下线上将不断融合，实现国学产品与服务的在线化、智能化、网络化，依托深度垂直的海量内容创造，向全社会开放国学教师培训，实现国学普惠。
古琴有泛音、按音和散音三种音色，分别象征天、地、人。这些古琴形制命名的象征意义反映出儒家的礼乐思想及中国人所重视的“和”。因为礼的作用是为了展示个体，使个性有所发挥，而乐以同和，其作用需要与群体协调才能发挥。礼乐并用可使个体和群体之间互相调剂，形成人与人之间平和的关系。所以礼和乐这两套表面相反的技艺的推行，实为达到相辅相成的目的。而从古琴形制命名所借用的社会秩序、等级的名称来著，可见其制作形制即寓有教化人伦的深意。
师资介绍
秦汉胡同专职古琴教师。顾老师自幼接触传统文化，通晓香、茶、琴道。师从南京艺术学院古琴演奏家诸城派、广陵派传人茅毅先生。主修诸城派曲目及演奏方法，在大小琴会、音乐会上均有演出，并得到了业内人士的广泛好评。
生于音乐世家，自幼接受音乐熏陶，2002年考入烟台大学，在校期间任校艺术团同感乐队主音吉他手，参加过数百场演出活动。热爱中国 传统文化，曾拜入武当道家，专事修身，养性，悟道，理乐，期间又入道教学院学习古琴。
班级设置
教学目标：
通过对古琴技术层面的熟练训练与详细解读，帮助学员熟练掌握琴曲的弹奏，通过对文化的解读，使学员逐渐体悟到中国传统文化的艺术精神，在生活学习中获益。
