【古琴教学目标】

通过对古琴技术层面的熟练训练与详细解读，使不同年龄段，不同层次的学员熟练掌握琴曲、琴歌的弹奏演唱，通过对文化的解读、道德的培养，使学员逐渐体悟到中国传统文化的美丽精神，从而在生活学习中获益。

古琴有泛音、按音和散音三种音色，分别象征天、地、人。这些古琴形制命名的象征意义反映出儒家的礼乐思想及中国人所重视的“和”。因为礼的作用是为了展示个体，使个性有所发挥，而乐以同和，其作用需要与群体协调才能发挥。礼乐并用可使个体和群体之间互相调剂，形成人与人之间平和的关系。所以礼和乐这两套表面相反的技艺的推行，实为达到相辅相成的目的。而从古琴形制命名所借用的社会秩序、等级的名称来著，可见其制作形制即寓有教化人伦的深意。

去浮戒燥、静心启智

“琴棋书画”是历代文人雅士修心养性的必备工具，“琴”就是指古琴，并居于这四艺之首。古琴的音色和雅高贵、悠远沉静，可以使弹琴者远离浮躁和喧嚣，回归无上自然，心灵清净无染。又有古语说“静可生慧”，因而内在的修为、悟性和智慧都随之增长。