现实社会中，很多时候大家会误认为有响亮的头衔的人或者知识渊博的人就具备领导力，有时候，并非如此。真正有效的领导力，不是你用领导的身份去命令别人把事情做了，而是一种非**地位却能凝聚不同的人一起把事情完
现实社会中，很多时候大家会误认为有响亮的头衔的人或者知识渊博的人就具备领导力，有时候，并非如此。
真正有效的领导力，不是你用领导的身份去命令别人把事情做了，而是一种非**地位却能凝聚不同的人一起把事情完成的影响力。
好的领导力意味着倡导活跃的工作环境、融洽的人际关系、符合道德的行为、积极向上的情感和富有活力的关系网络。
这种领导力可能很难得，特别是在当下，但组织要在今日的商业环境中取胜，就需要这样的领导力。
课程目标
Course objectives洞悉组织优势的三大关键要素
了解五种境界下的领导者成长路径
掌握附能与授权五步装备，全方位打造高效团队
课程大纲
Course outline1、画图活动：个人情况分享
2、卓越团队的标准是什么？
3、案例分析
4、决定绩效的两大因素
5、环境和个体包含的主要内容
6、什么是决定绩效的最重要因素？
7、什么是第五力？
1、展现第五力的形式有哪些
2、用团队的八项行为来展现第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的关系
5、领导力大师观点
6、4D系统包含的内容及作用
1、了解自己的天生个性
2、四种个性领导者的优势
4、四种个性的AMBR原则
5、如何做一个4D全能的领导者
6、如何用4D匹配其他团队成员个性
7、用4D流程改善人际关系和合作氛围
8、用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
9、从4D系统看团队文化的匹配和协作
1、管理和领导的区别以及领导力的内涵
2、领导者的特质与态度和能力的相关度
3、受人尊敬的领导的特点
1、情绪的五种形式
2、通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
3、管理情绪的技巧
4、通过管理语言来管理行为
5、“红色”台词制约团队的绩效
6、练习：红色台词转化为绿色台词
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探索
3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
4、如何践行第一项行为：表达欣赏和感激？
5、如何践行第二项行为：关注共同利益？
6、如何践行第四&六项行为：信守所有协议，100%投入？
1、找出团队中存在的“大象”（问题）
2、现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题
3、学员分享：团队群策群力带来的变化
4、CSW表使用的关键点
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，领导能力培养这堂课收获很多。
2，讲得很棒，可以帮助你建立更好的自我认知进而领导他人。
3，领导者往往有较高的情商，具有海纳百川的胸怀!
4，感到自己的眼界还是太窄了。通过学习课程，来反应现实生活中自身行为的偏差。以至于够好的为未来积蓄力量。找到了努力的方向。要培养的是什么。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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