在组织里谈到领导力，人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标，然而结果看到的却是即便领导者位高权重，但在领导他人时常常力不从心，好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者，领导者自
在组织里谈到领导力，人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标，然而结果看到的却是即便领导者位高权重，但在领导他人时常常力不从心，好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者，领导者自身还成为其他人诟病的对象。
那么领导者如何才能做到：先变其身，再变世界；连接他人，领导他人，达成目标呢？
课程目标
Course objectives掌握领导力的本质
掌握权力的三种应用策略
提升管理者针对不同人员的情景领导能力
提升管理者激励团队的能力
课程大纲
Course outline1、众说纷纭话领导力
2、测一测你属于哪种类型的领导
3、领导力权力来源
1、互动小提升游戏1：扳手腕
2、领导力提升目标
3、改变的三大原理
1、信念力
2、组织力
3、沟通力
4、决策力
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，领导力是一种对社会，对他人的责任感。一说到领导力，大家都觉得太高大上，自己没有这种能力。这个课程让我改变了这个思维，我理解是影响别人走向积极的方向。
2，老师说得好快，我听的都快喘不过气，建设下次讲慢点。不过道理很不错。
3，老师讲的很精彩，不过我觉得影响力和领导力之间是不能划等号的!
4，好精彩的课程，我受到鼓舞了！
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
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