领导力是一个被众说纷纭的概念，但无论如何对领导力进行定义，都应该从提升企业绩效水平出发，这应该是企业研究领导力开发问题的基点。本课程从企业绩效角度展开分析，阐述了领导力开发的价值，分析了不同类型企业的
领导力是一个被众说纷纭的概念，但无论如何对领导力进行定义，都应该从提升企业绩效水平出发，这应该是企业研究领导力开发问题的基点。本课程从企业绩效角度展开分析，阐述了领导力开发的价值，分析了不同类型企业的领导力战略，对领导力开发的流程和工具进行详尽介绍，并且从领导力转化为企业实际绩效的角度阐述了如何提升个体领导力和组织领导力环境的问题。
课程目标
Course objectives学会促进团队间的沟通方法，建立一致的团队价值观
学会鼓舞和感召组织成员，使其为共同愿景奋斗
掌握构建一个富有合作精神、互相信任的团队技能
激发组织成员潜能，推动组织和团队前进
了解自身领导风格和优缺点
明晰自己的基本价值观与领导理念
课程大纲
Course outline1、画图活动：个人情况分享
2、卓越团队的标准是什么？
3、案例分析
4、决定绩效的两大因素
5、环境和个体包含的主要内容
6、什么是决定绩效的最重要因素？
7、什么是第五力？
1、展现第五力的形式有哪些
2、用团队的八项行为来展现第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的关系
5、领导力大师观点
6、4D系统包含的内容及作用
1、了解自己的天生个性
2、四种个性领导者的优势
4、四种个性的AMBR原则
5、如何做一个4D全能的领导者
6、如何用4D匹配其他团队成员个性
7、用4D流程改善人际关系和合作氛围
8、用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
9、从4D系统看团队文化的匹配和协作
1、管理和领导的区别以及领导力的内涵
2、领导者的特质与态度和能力的相关度
3、受人尊敬的领导的特点
1、情绪的五种形式
2、通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
3、管理情绪的技巧
4、通过管理语言来管理行为
5、“红色”台词制约团队的绩效
6、练习：红色台词转化为绿色台词
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探索
3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
4、如何践行第一项行为：表达欣赏和感激？
5、如何践行第二项行为：关注共同利益？
6、如何践行第四&六项行为：信守所有协议，100%投入？
1、找出团队中存在的“大象”（问题）
2、现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题
3、学员分享：团队群策群力带来的变化
4、CSW表使用的关键点
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，领导力是一种对社会，对他人的责任感。一说到领导力，大家都觉得太高大上，自己没有这种能力。这个课程让我改变了这个思维，我理解是影响别人走向积极的方向。
2，老师说得好快，我听的都快喘不过气，建设下次讲慢点。不过道理很不错。
3，老师讲的很精彩，不过我觉得影响力和领导力之间是不能划等号的!
4，好精彩的课程，我受到鼓舞了！
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce
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