一成不变的领导方式，已经不再适用于现代的职场，领导需要更加的灵活。我们的先人孔子在很早之前就提出“因材施教”的理念，但那时候的“材”没有一个可供参考的标准，所以老师在“教”这块会遇到很多的难题。而情境领导更像是一种诊断开方下药的过程，让领导者有迹可循，有方法可以参考。

◆掌握情境领导四种行为，熟练开展有效的辅导对话，激励员工积极性，提升改造绩效

◆提高领导者的能力，使之擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题

◆明确员工个人目标，并使之与组织发展方向保持一致

◆建立伙伴式的绩效跟进系统，降低人才流动，提高关键人才的保留率

◆提升工作满意度，鼓励各层面员工的工作士气。

第一讲：管理职能和领导艺术

一、领导力的深刻领悟

二、管理向领导的进阶

三、成功的领导和有效的领导

第二讲：深度思考情境的变化

一、在机遇和挑战变革中的执行力受到挑战

二、情境中的成长

第三讲：员工准备度

一、显性能力的诊断

二、意愿的诊断：信心，承诺和动机

三、如何判断员工的准备度？

第四讲：员工的发展阶段

一、员工的发展阶段

二、不同发展阶段员工对团队的贡献

三、练习：员工发展阶段的讨论及应对

第五讲：员工思维的坑

一、员工自我心智模式及提升洞察

二、员工“思维的坑”

三、如何解决员工“思维的坑”

第六讲：灵活的领导方式

一、工作行为与关系行为的区分

二、领导形态的自我觉察

三、视觉化理解情境领导

四、案例练习

更多课程详情请点击咨询专属客服

很荣幸能有这次机会和公司的精英、骨干们一起参加这次培训。整个过程中，大家的参与度和积极性都非常的高。作为一名管理者，领导力是必须有的能力，但往往都不知道怎么提高这方面的能力，这次培训对我是一个很好的学习机会，虽然只有短短的两天，但是收获到了很多，现在培训课程虽然结束了，但要真正运用到工作岗位上去还需更多的实践。我要从思维开始，从认识开始，从内心开始，改变思维，改变行为，找到挑战和目标，突破舒适区，从小事做起，在实践不断进步，提高管理者的个人魅力，在最终成为一个卓有成效的领导者。