高考复读有用吗?复读，当然有用，没用为什么那么多人选择复读。复读了，给自己再多一年的时间来学习，来弥补曾经在学习上的不足，这样才能更好的迎接高考那一刻的严峻挑战，面对挑战是，我们依然能够微微一笑，那么复读的作用是很大的。那么芜湖哪里有高考复读全封闭培训班？在这里，给大家推荐一所优质的芜湖高考复读班——芜湖学大高考复读班。一流的教学，专业的团队，过硬的管理，是每位家长心目中的理想复读学校！

复读需要勇气，更需要方法。如果选择了复读，就要科学合理地安排接下来的学习生活，找到适合自己的补习机构，才能在来年的考试中取得好成绩。复读生学习策略和方法：

一、要注意调整心态

对高考复读生来说，良好的心态是成功的一半。根据多年对复读生的观察和研究，复读生首先必须尽快走出高考失败的阴影。如果长时间沉浸于自己没有考好的沮丧中，经常闷闷不乐，势必对复读成功造成巨大的伤害。其次，应考虑选择复读的直接成本。家庭所付的学费和自己一年的青春，回报则是一次新的前途和命运的选择机会。

二、要善于总结反思

高考失利的原因是多方面的，有客观的原因，也有主观的原因。考生选择高考复读前，一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间重点攻克的方向。

三、要学会科学规划

首先，要确立合理的奋斗目标。根据我们多年对高考复读生的研究，复读一年考生提分的平均幅度在40至80分之间。应届生复读一年平均提分在70分左右，往届生重读一年平均提分在50分左右。因此，复读生在确定成绩提升目标时，切忌过于乐观，而忽视客观规律。其次，要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况，可能提高的空间落实到单元和章节，确定努力学习的重点。

四、要掌握学习方法

学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量，就要及时复习。当然，学习方法也要因人而异，不能一刀切。在学习中，还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息，合理地规划。

五、要注重持之以恒

有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好，并非知识掌握不牢，寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同，所有的考试内容都似曾相识，好像都懂，其实不然。所以选择复读的学生，都要有吃苦耐劳的思想准备。

六、要用心选好学校

考生和家长在选择高考复读学校时，要做到“三看一比较”。一看学校品牌，二看师资水平，三看学校管理，还要比较一下哪所学校更适合你的学习和进步。

为何复读生报了补习班，辛苦努力一年，考得比第一次还差？这主要是以下几个原因：

01、过犹不及，有些复读生并不适合报补习班

高考复读班并不像普通的高三毕业班，其培养和学习的方式也大不一样。高考复读生的水平良莠不齐，但是任课老师是无法彻底摸清楚他们考差的具体原因，在教学上都是一视同仁。

复读班的课程比较繁重，学生压力较大，如果再参加辅导班的话，学生学习负担太重，一般人吃不消。还有的同学不适合报补习班，和同学们一起学习比较有氛围，这样对他们有利，而单独补习却起不到好效果。

02、盲目补习，考生无法消化知识点，起反作用

不少家长为了孩子能考出好成绩，盲目地给他们报补习班，这样的话，考生没有办法消化已经学会的知识点，也无法做到查缺补漏。最终的结果就是不会的依旧不会，会的也可能因为麻木的教学而产生反作用，所以补习要慎重！

03、补习班的质量差，还没有学校教的好

有些家长为了省钱，不考虑教学资质和质量就随便报了补习班让孩子去读，要知道很多不正规的补习班或者不靠谱的补习老师，他们的水平不高，还比不上学校的老师一般水平，在这样的补习班补课，只能越补越差！

复读生的压力较大，课程繁重，如果非得要给他们报考辅导班的话，**和他们商议着来。有的同学偏科严重，确实需要补习，但是尽量重点补习个别瘸腿科目，并不需要都盲目的全部补习，没有必要。至少要给孩子预留休息的时间，这才是比较科学的做法！

如何选择高考复读学校？

一、要分析比较高考复读学校申报的高考成绩是否真实。一定要仔细分析对比，看是否属实。相关部门没有**的统计标准，所以复读学校的高考成绩主要取决于实际高考人数和各线上线学生人数。一般来说，诚信学校会展示所有学生的成绩，供复读生参考。

二，高考复读学校有规范的办学条件很重要。教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场地，居民的住宿等条件是否健全规范，都是考生和家长应该关注的问题。

三，是否因人而异，文理不同基础的考生在不同班级的学习情况不一样。因此，需要关注学校是否采用分班制。不同的学生有不同的接受能力，不同的时期应该采用不同的教学方法。总的来说，把所有的学生一起教，总比按照学生的接受程度来教好。

四，高考复读学校是否是全日制班。复读生大多自学能力差，文化课基础一般。所以，只有全日制的课和必要的夜校，才能保证充足的课时和稳定的教案，有助于提高成绩。

五，一年内是否有专职班主任复读高考，学生心理波动较大，专职班主任及时掌握学生心态，帮助学生解决学习和生活中的问题，避免学生后顾之忧。

六，高考复读学校教师的资格条件是否都是能力强、高考经验丰富、熟悉历届高考难点的教师？你知道如何给“高考复读生”辅导吗？在实践中，高三学生和复读生的整体学习情况大不相同。选择教师不仅要考察其教学能力，还要考察其对复读生的教学经验。

七、不要草率决定交费，不要草率决定交费，要实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学合法性、学校教师资质、管理、办学条件等方面了解清楚情况。