广西高考复读班
请给孩子多一次高考的机会
课程咨询南宁学大教育开设的高考复读课程,采用一线**授课,对其中的各个知识点进行辅导,教材是南宁学大教育的内部编写教材+外部教材,逐步夯实学员的基础,让学员更好的应对未来。下面是小编整理的 南宁高考后全日制复读的相关内容,仅供参考。
复读虽然是一段漫长的过程,但却非常重要。通 过这一过程,我们能够进一步加强自身的知识体系,锤炼自己的毅力和意志力、更加认识自己、增强了自己的独立学习能力,这些都是非常有益的。因此,选择复读并不需要为自己感到羞耻或者退缩,相反,这将是帮助自己追逐未来的良好选择。
南宁高考补习学校实力比拼,前十名依次为:学大、诚远秦学、秦学教育、戴氏、二中校友会、京北、邕习、六月学堂、铭思学堂和博朗。各校在教学、管理、师资等方面各有特色,建议学生根据自身情况选择合适的补习学校。
1、南宁学大教育
2、南宁诚远秦学
3、广西戴氏教育
4、南宁秦学教育
5、南宁二中校友会
6、广西京北教育
7、南宁邕习高考补习学校
8、南宁六月学堂
9、南宁铭思学堂
10、南宁博朗
以上排名不分先后,数据来源网络,仅供参考
复读生7月起 艺考生每年12月起
次年5月31日
全科知识点讲解 学业规划
理科班8个、文科班3个【25-35人】
艺术类文化课开班2个【20-35人】
心理课、学业规划课、艺术特色课、志愿填报
消除学生对古诗文的畏惧情绪,以兴趣为导向,为一轮复习重点古诗文学习打基础;辨析现代文阅读小说和散文的区别;指导材料作文审题,准确立意
强化化简计算能力,提升代数运算能力,并掌握各类不等式的解法,为其他章节的复习打下扎实的基础。
通 过对英语基础语法(词性知识)的讲授,能让学生建立对英语语法体系的基本认知,同时暑补阶段也可以做为一轮复习的准备阶段,让学生熟悉高三阶段的教学内容和教学方式。
熟练掌握匀变速直线运动基本规律;能利用匀变速直线运动解决追及相遇问题;能处理x-t、v- t图像问题;熟练掌握受力分析的方法。
掌握光合作用和呼吸作用的过程,引起学生对生物学科的兴趣;学会分析细胞代谢类习题中的相关过程图、曲线图、装置图及综合理解和应用;为高考生物的必 考题打好基础。
此部分内容为必修一的内容 ,让学生对基本化学理论有所回顾,熟练掌握基本化学原理,对后期的一轮复习做好知识铺垫。
1.初步了解高中政治高考的题型。了解高考题型难度;2.初步掌握高考必 考的四本书的知识框架构成及难点重点分布及四本必修在高考中所占比重
1.使学生通 过学习掌握基本知识和通 过材料分析问题、解决问题的基本技能;2.在学习过程中注重“情感态度和价值观的形成”;3.提高学生人文素养。
1.理解考纲要求地理基础性知识;2.认识基础性高考真题、模拟题
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每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研,在“精”字下功夫、精深钻研,发挥教师集体智慧,提高教研活动实效,从而促使高三课堂提质增效,丰富学生实际获得,更精准把握高考命脉的方向。
针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,充分利用时间攻克学生的失分难题,zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答,不留任何问题,保 证学生每节课的学习内容全部吸收,学生听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学生完全处于个良好的循环之中。
全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照心理学规律独创的小自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排,实时关注并及时调整到zui优学习状态。适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力。考前资 深教师进行串讲,帮助学生系统构建知识网络,把握高考脉搏。
怎样复读更高效
复读生通 过参加的高考了解了自己的长处和短处,提高较弱科目的成绩是主要问题。弱点是一个因长期忽视或感到难以学习而产生的问题,必须通 过果断有效的措施来显著改善。改善薄弱环节是复读成功的关键因素,因此有必要从复读开始就为薄弱科目分配更多时间。薄弱的科目和单元是通 过努力可以显著提高分数的“金矿”。永远进步的科目——数学——是一门可以通 过努力提高分数的科目。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
缺乏恒心,目标不明确。我想上清华大学是一句模糊的口号,他并不知道清华有多难考,只是喊出了这样的口号来让人高看自己一眼。然而并没有为了这个目标去付出行动,就算是付出了行动也是坚持几天就放弃了。在高三的复习中,需要持之以恒的精神,目标清晰,比如你就想考清华,那么你就要付出考清华的努力。学习过程中会有很多困难,需要你迎难而上,而不是简 单的喊个口号就可以了。
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