南宁高考复读学校
层层把关教学质量、严格筛选教师
课程咨询
南宁高考复读学校层层把关教学质量、严格筛选教师课程咨询高三复读课程在入学前将会根据测评结果对学生的“智能倾向”、“学习基础”及“学习习惯”进行分析，帮助学生准确地找到智能优势及学习误区，出具专业的学业
高三复读课程在入学前将会根据测评结果对学生的“智能倾向”、“学习基础”及“学习习惯”进行分析，帮助学生准确地找到智能优势及学习误区，出具专业的学业分析报告；同时在教学过程中会为复读考生打造全真的模拟考试环境，专业心理教师帮助考生调整考试状态，及时为考生进行心理疏导，帮助学员重新树立自信。
如果你正在考虑高三复读，那么选择一所优质的补习学校将对你的学业成绩和未来的发展产生重要影响。在广西，有许多高三复读补习学校，但哪些是排行榜前十名的学校呢?本文将为您一一介绍，以帮助您更好地了解南宁高三复读补习学校的排名情况。
南宁高三复读补习学校排行榜前十名一览
1、南宁学大教育：南宁学大教育补习学校是学大教育集团旗下的一所教学专业化、管理规范化、服务标准化的大型寄宿制学校，多年来也受到了许多家长和孩子的认可。对于高考复读的学生更是十分重视，相应的课程也非常完善。高考复读班不仅拥有强大的教学实力，师资力量同样非常优秀。
2、南宁诚远秦学：诚远秦学文化补习学校是秦学教育集团和诚远教育集团在南宁创办的一所全封闭寄宿制学校,是经教育专 家和行业精英合力打造的新型全日制教学模式。
3、广西戴氏教育：广西戴氏教育是一家拥有多年复读培训经验的教育机构，其复读班的教学质量受到学生和家长的好评，拥有一支经验丰富的教师团队，其复读班的教学效果显著，提供专业的复读培训服务，其复读班的课程设置合理，教学质量得到了学生和家长的认可和肯定。
4、南宁秦学教育：秦学教育以其全面的综合辅导和优秀的师资队伍而闻名。学校提供高考复读以及艺考文化课辅导和数学、英语等科目的培训、考前冲刺等等，注重学生综合素质的培养。
5、南宁市琼林学校：南宁市琼林学校复读部由重点高中及高中名 校资 深师资团队执教，具有新课程新高考成熟教学经验，精准把握高考考点、考向、命 题趋势，注重题型解题能力，规范调整考试应对技巧，挖掘学科得分潜力，激发学生学习激情，引领学生战 胜高考。
6、广西京北教育：广西京北教育中高考复读学校是广西南宁老牌的高考补习培训学校,自80年创办起,就狠抓教学质量,严格要求,严格管理,20余年的办学经历,积累了丰富的经验。
7、南宁邕习高考补习学校：南宁市邕习高考补习学校位于南宁市邕宁区彩虹南路，由谭伯辉(原邕宁高中副校长)等多年在重点高中担任高三教学任务的骨干教师主教，是名 校的胜利之门。
8、南宁六月学堂：南宁六月学堂高考培训学校创办于2018年3月,秉承着“做有温度的教育”的办学理念,具备精细化的教务管理系统和精准教学服务产品,拥有雄厚的师资力量,聘用了一批原示范性高中的资 深教师。
9、南宁铭思学堂：广西南宁铭思学堂艺考文化课集训补习班，由南宁市二中和南宁三中的几位名 师于2012年1月创办,是以高考教育,南宁艺体文化招生,艺考基地,高考一对一训练,艺考生高考集训为主的复习机构。
10、南宁武鸣高中：南宁武鸣高中创办于1908年,始名为思恩府官立中 学堂。位于广西武鸣县，是一所享誉广西的著名高中。
以上排名不分先后，数据来源网络，仅供参考
高考复读生;艺考复读生;应届生
15-25人
高三复读，合理安排学习计划，目标明确学习高效
线下面授丨双师讲堂丨根据课程制定
封闭住宿丨小班教学丨一对一教学
封闭式教学管理模式,金 牌教师严把教学质量,课程严谨集训重点突破
高三复读，让学生成为更好的自己。
01.个性化教学与辅导
学大全日制高考复读班的办学实力，首先体现在非常细致且全面的个性化教学辅导。
学大全日制高考复读班延续了学大教育的个性化教学和辅导特色，开展个性化教育。
个性化首先体现在小班制，高考复读班每个班的班级人数不超过25人，可以很好地加强师生之间的深度沟通和教学指导，实现更好的教学效果。
在小班制的基础上，高考复读班还实行分层教学，不同层次的学生会有针对性的练习，保证不同层次的学生都会有相应的提升。
以上的这些都是班级层次上的个性化教学，细化到个人层面的个性化教学，学大全日制高考复读班还会有很多细致全面的做法，高考复读班会针对每一个同学给出个性化的学习计划和学习建议。
复读期间学大教育每个月都会根据学生的月考情况与每位学生进行面谈，与其共同分析这个月的学习情况，学科优劣势等，并针对性地给出学习建议，规划学生下个阶段学习的方向。通过每个月的跟踪，学生也就不会学得很迷茫。
02.德育为首，注重思想引导
个性化的教学辅导，不仅仅是体现在学业成绩上，还体现在思想层面上。
学大教育的老师会经常找学生沟通，针对学生个人情况做思想工作。复读的学生经过三年的高中 学习，其实会形成一种固定的思维学习模式，而复读期间其实是要在原来的基础上不断突破的，进而把短板补上，这可能会是个比较痛苦且压力大的过程，所以在这个时候，思想上的帮扶就显得很重要。
此外，学大全日制高考复读班对学生思想的引导还体现在对德育的重视上。沈校认为，德育搞不好，那成绩也很难提高。所以高考复读班是全员德育的，多方面进行德育教育！例如：
有针对性安排各类型励志演讲，鼓舞斗志，让学生满怀激情而自信地迎接高考。
安排专门的心理课程，定期对学生进行心理健康的辅导。
有课程规划师不断帮助学生进行学习规划和调适，让学生学会学习、学会生活、学会做人，从而实现高考的顶 级登攀。
03.学大的老师，集专业和爱于一体
师资实力当然也是学大全日制高考复读班办学实力的体现！此次我们采访的张同学和卢同学，选择学大的一个重要原因就是老师。因为对于复读的学生来说，好的老师太重要了。
学大全日制教师均为专职教师，他们大多来自教育强省的重点学校，具备多年的高考备考经验。在与学大的老师交流下来，我想可以用“集专业和爱于一体”来形容学大的老师。
教学的专业能力，我们可以从老师的教学成绩中可以看出。例如接受我们采访的朱老师，有十多年示范性高中语文教学教研的经验，曾多次获得市赛课奖项，任语文教研组长一职。2022年高考，她教授的班级里，大部分同学的语文成绩比自己的第一次高考，提升了15-30分，有个别同学上次高考只考到了70-80多分，今年达到了110分！
李老师同样也很厉害，他有37年的高中数学教学经历。所带的班级今年高考数学也有很大的提升，班级数学平均分到了107分，比第一次高考提升了20分。
04.这里的老师，是高考的“摆渡人”
学大老师的爱，体现在老师们对教育理解、对学生的爱上。每位老师都是全心全意地投入到教学中，全方位为学生的备考保驾护航。
朱老师认为，在复读生备考的过程中，老师充当的是一个摆渡人的角色，她也一直努力成为一位好的“摆渡人”，努力地去把学生们送上岸。
“首先，老师是起到一个信息员的作用，给学生足够的信息支撑并把握备考的方向。所以老师要在题海里面泛舟，学生才不用刷那么多题。我们会收集广西以及其他一些省份的模考试题，进行分析提炼，让我们的学生进行练习。其次，一个好的摆渡人也必须是一个出色的教练，引导并监督学生进行科学训练，高效率备考。此外最重要的，老师还要成为学生的心理咨询师、人生导师以及好战友，帮助他们排解压力，减少内耗，树立人生目标，陪伴他们面对每一次的挑战。这也就需要我们要细心地去发现学生的心理情绪的变化，并且要学会倾听等等，这样才能给到学生一个光的方向。”朱老师说。
05.这里的备考规划，细致科学
与细致的个性化教学相对应的，是学大全日制高考复读班同样有着细致且科学的备考规划！
在学大的全日制中高考复读班招生简章上，把对班主任的KPI考核、班主任、政教和宿教的一日工作流程、学生一年的学习计划、校园的管理制度等等非常详细地列出来。对于老师每一天的工作流程以及学生每一天的学习目标流程等，学大都进行了清晰的规划和设计。并且能把这些规划直接呈现给家长们，也可以看出学大复读班的办学底气。
学校进行三清教学模式，日日清、周周清、月月清，老师随时掌握每位学生的学习情况，及时解决学生存在的问题，减轻学生的负担，提高学习效率。
此外，考试是学大高考复读班规范训练的重要方式，学大高考复读班的学生在考试的“质”与“量”上都是处于前列的。例如数学这个学科，李老师和我们说，学大的复读生们科学利用午练和晚练的时间，一周可以做到八套试卷，数量是很多的。并且这些试题会来源于省内外知名高中的模考等，学生可以及时了解到考试的动向和趋势。
06.这里的服务体系，全程一站式
高考不只是埋头苦学就可以了。真正的中高考包含了:文化课学习+学业规划+动力驱动+考前定位+心理辅导+志愿填报，所以高考是一个宏大的工程，只有制定详细具体的升学方案，只有踏实走好每一步才能达到最 终的录取。
对此，学大全日制高考复读班的每个班配备了咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师，全程一站式为学生提供服务。
此外，还有很多增值服务，例如为全日制学生增设心理普测，家长沙龙，小团体心理课，职业取向规划，中考志愿填报、月度生日会，必记必背进度表、学生成绩登顶规划等个性化课程。
07.这里的学习环境，没有喧嚣干扰
参加了今年高考的张同学和卢同学是刚到学大高考复读班复读的学生，他们均在高考中失手了，没有发挥出自己的真实水平，选择重振旗鼓，再来一年。
两位选择来到学大复读，很大程度上是被学校的学习氛围和学习环境所吸引了！
张同学说：“刚来到学大，第一眼的感觉就很好。这里的学习氛围跟我之前高三时的学习氛围一样，周边没有高楼大厦和闹市，没有外界干扰，是个适合学习的好地方。而且住宿的环境很好，住的很舒服。”
卢同学同样也是这样觉得的，她说：“学习环境很干净，设施很完备，学习氛围很好，这样的环境很适合我这种静不下心来学习的人。
教学课室配备多媒体教学系统，为学生营造良好的上课氛围。并有24小时监控，随时监管学生的每一分钟。宿舍配标准6-8人间，男女分开住宿，集中管理。
学生食堂干净卫生，明确餐标，确保师生餐饮健康，满足成长需求。”
学大教育资源网，学习辅导资料优 先享。内容包含31个省市全年级学科的试卷、课程、同步题包、微课程、教学资料、教学案等。全面、系统、针对性强的独 家教学保 障平台为考生提供全方面的学习帮助。
每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研，在“精”字下功夫、精深钻研，发挥教师集体智慧，提高教研活动实效，从而促使高三课堂提质增效，丰富学生实际获得，更精准把握高考命脉的方向。
针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法，充分利用时间攻克学生的失分难题，zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答，不留任何问题，保 证学生每节课的学习内容全部吸收，学生听得懂，掌握得好，自信心越来越强，使学生完全处于个良好的循环之中。
全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照心理学规律独创的小自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排，实时关注并及时调整到zui优学习状态。适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力。考前资 深教师进行串讲，帮助学生系统构建知识网络，把握高考脉搏。
怎样复读更高效
学习没有捷径，也不应该猜测或推测考试。学习需要诚实的态度和勤奋的精神，尤其是重复，这意味着要再次吃苦。在招生过程中，我发现许多学生的知识存在漏洞。有些学生在150分的试卷上甚至没有得到90分，这意味着他们失败了。即使是高分考生在150分的试卷上也得不到120分。原因虽然复杂，但有两个是不可避免的：一是方法不对，二是艰苦奋斗精神不到位。从某种意义上说，选择重复就是选择吃苦，谁能吃苦谁就能取得好成绩。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系，不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能，始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
目前，学大拥有1万+实力师资，均通过 教师资质认证，且有多年带班教学经验， 辅导过100万+学生，经得起检验。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
重复需要毅力，重复需要艰辛，什么是高考？从某种意义上说，高考对考生来说是一次挑战，挑战他们的极限。高考是对难度、速度和心理的考验。高考不仅考验知识，也考验学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，以及他们的创新精神。高三是学生十二年学习中最困难、最疲惫的一年。候选人有毅力再忍受一年的苦难吗？又累了一年？复读的心理素质和应变能力是什么？一旦你选择了重复，你就不能后悔，也不能半途而废。你必须坚持到到底。
学大教育
专注提供个性化辅导
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学大教育，专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
