发布时间:2024-09-22编辑:佚名
惠州学大教育开设的高考复读课程,采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,教材是惠州学大教育的内部编写教材+外部教材,逐步夯实学员的基础,让学员更好的应对未来。下面是小编整理的高考复读班相关内容,仅供参考!
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惠州学大 高考复读班
小班教学+专属教材+统一管理
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高三生物提高成绩的技巧
生物学综述过程中的主要问题是,无法准确地应用所学的定律来解决特定问题,例如使用遗传学的相关定律(如遗传学的三定律)来分析生物现象。尽管学生们在课堂上可能会觉得他们已经理解了一切,但在解决问题时,他们可能会感到不知所措。此外,在生物复习中,需要记忆的内容相对繁琐,难以准确记忆,这也是学生反应相对集中的问题。
高考复读全日制课程
高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由资 深高三讲师授课。
学大教育为高考复读的学生开设有的高考复读班,该课程实行分层教学,学生通 过基础学情进行班级划分后,每个班级中也会进行教学分层,不同层次的学生会有针对性的练习,保证不同层次的学生都会有相应的提升。随着复习的进度拉长,每个月开展月考,与其分析学习情况、学科优劣势等,针对性给出学习建议,给到下个阶段学习的方向。
学习安排
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课程内容
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课程咨询
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每周教学管理
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1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。
3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。
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每月教学流程
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1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。
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每日作息管理
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1、早晨七点半开始到达教室上早自习
2、上午12:05结束学习,午休1小时
3、下午14:00开始学习,18:00晚餐
4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑
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什么学生适合复读?
确实是高考发挥失常的
发挥失常指的是考试时身体不适,因生病影响水平发挥,整夜失眠导致考试失常;粗心
大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、
丢分等。
学习和考试方法不当的
有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,
把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高。不听从老
师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。
报考志愿失误的
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科
的起点;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算
学医,却被医学院录取。
有学习潜力想再拼一次的
这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。
在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投
入地拼搏一次。
高考失利有必要复读吗
如果你要复读就一定要记住沉下心来,否则复读只会让你越读越差。因为一开端你的程度肯定比同学要好一些,这个时候很多复读的学生简易放松,等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了,对你也是不小的冲击,你就更不爱学了。所以,复读好不好全在自己,一开端就别松劲,更后一定会有进步。曾经在读高二的时代,我注意力常常不好,写作业记不住,致使我的学习成绩都很不差。偶然下了能让我提高智商的‘特斯拉练习’,学习之后,状况才开端改动。提高我的大脑,看书不再分心,学习成绩都变好了。相信这些经历或许对你很有帮助,相信你也能够的,不要放弃!
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独立校园封闭管理
独立校园宽敞优美,教学楼、宿舍、食堂、运动场等设施齐全,管理科学规范学习氛围浓郁。
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小班制精准教学
精品小班教学,个性化辅导答疑,精准打击学习痛点,全面掌握应试方法
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良师教研
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重高同步测评
与省内多所重点高中同步练习测评,精准把握考试方向,针对性攻克考题、高频题、超纲题准确了解自身学习水平
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成长导师带班
全天候辅助督促学生学习,照顾生活;与家长保持即时沟通;提供专业报考、送考服务
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心理咨询辅导
学校专职心理咨询老师为学生保驾护航,进行心理疏导,指导学生保持更佳状态
什么样的学生适合复读呢?
特殊情况形成失误
高考考试是学生都陷入了高度紧张的状况,这时就不乏出现考生由于生病、心理、状况等特殊情况导致高考成果与平衡成果相差甚远的想象,乃至有的还由于交通状况等个人原因形成与高考擦肩而过。像这样的考生挑选复读那是有必要的,如果不复读那时要懊悔一辈子吗?
学大教育,专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。