乌鲁木齐高考复读课程
模考试题，冲刺串讲
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乌鲁木齐市华实教育三复读班采用小班教学的形式，满足不同学生的学习需求，帮助学生找到合适的学习方法，帮助学生理清解题思路，总结解题规律，结合重点实例指导重点知识点，帮助学生提高数学学习效率。针对高考复读生各科基础比较薄弱的学员开设了此课程，定期进行的课堂检测，及时发现学习中的问题，及时进行查漏补缺，整理各个科目的答题思路，让学员建立知识框架，掌握文综的学习重点，从而取得满意的成绩。
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注意:以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！高考是人生中难得的可以重复的事情。抓住第二次机会，我们仍能不辜负青春。高考失利不可怕，破罐子可惜。新高考注重高考的复读，让你重新开始。乌鲁木齐华实教育开设高考复读课程。课程分为一对一、5人小班和9人中班。学生可根据实际情况进行选择。为学生制定专属的学习计划，随时回答问题、解惑，让学生获得更多的知识。同时，注意心理健康，调整学生因二战带来的压力。为学生提供全方位、一站式的高考辅导！
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数学基础不好，许多题目都不会，应该采取什么样的方法呢？
2
平时对做题的方法技巧和步骤没有留意，现在不知如何得分？
3
怎么样复习才能有效率？该如何去制定好自己的学习计划呢？
4
平时怎样总结题目类型得分点？对于错题又该怎么样去处理？
以纲为经，以目为纬，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。
注重知识的积累，构建知识网络体系。
知识、技能、方法。
梳理、归纳各科各专题考试题型
注重专题知识的基础巩固及运用
教学上强化培养学生解决问题的能力
训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；通过历年高考真题演练，了解出题人的出题思路，提升解题思维能力。
部分高考考点的题型换汤不换药，在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；一题多解，方便在高考时找出最快最准的方法。
全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。 保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。
通过**的周考月考试题，提升学生的解题能力，磨炼心理素质，把握考试方向，和**学生一起上**
在一年一度的高考中，总会有快乐的人和失望的人。如果高考不及格，考不上理想的大学，可以通过复读进入高三，利用这一学年的机会好好学习，争取在明年的高考中考上自己喜欢的大学。那么，去学校还是去培训机构更好呢？乌鲁木齐中学复读学校哪个好？华实教育针对学生的迫切需要，提出了以人为本的个性化教学理念。一个学生配备一个教学团队，一个学生制定一个合适的教学计划。教学模式因人而异，在一定程度上把学生从问题的海洋中解放出来，使学生有更多的时间学习更多有用的知识，促进学生各方面能力的发展。
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时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
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8:40-9:20 早读/早练 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
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9:30-11:20 一、二节课 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
语文 |
英语 |
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11:30-13:20 三、四节课 |
物理 |
数学 |
化学 |
数学 |
英语 |
数学 |
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13:30-14:10 |
午餐时间 |
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14:10-14:50 |
午休时间 |
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15:00-16:50 五、六节课 |
生物 |
化学 |
物理 |
生物 |
化学 |
化学 |
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17:00-18:50 七、八节课 |
数学 |
物理 |
生物 |
语文 |
生物 |
物理 |
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19:00-19:30
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晚餐时间 |
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19:30—19:50 |
晚休时间 |
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19:50-23:50 九节课
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晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
晚自习 |
（周天）晚自习 |
一是看辅导学校是否正规，是否经过教育行政部门批准； 第二，取决于教师的水平。为了招收更多的学生，复读班打出了“特长教师”和“重点学校**指导”的招牌。不过，这些“重点”和“特级”是否名副其实，还需要仔细考察。 三是取决于教学设备、住宿条件和周边环境。 再者，家长和考生不要盲目相信媒体上的高考录取率和复读班“荣誉榜”。他们应该在调查期间进行筛选。他们应该听取在被调查的复读机构复读的“过去的人”的建议。“口碑”相对更真实。
教官、班主任全程监管，严格管理。改变学生懒惰、散漫、爱玩等不良习惯，引导学生养成良好的生活和学习习惯，逐步投入理想的学习状态
因材施教，尊重学生个性，每个学生都是具有无限潜能的完整个体。走近学生、用心关爱，发现学生的闪光点，唤醒学习信心和热情，享受学习。
能力提升上注重学科素养的培养，以基础知识的掌握树信心，以核心能力的形成提分数;让学生上缓坡，而非上陡坡，步步为赢
每周一次周考、每月一次月考，通过测试及时掌握学生的吸收情况，并主动帮助解决，查漏补缺，稳扎稳打。
找准学生优势和劣势，清晰定位，针对性培优辅差，帮助每个学生获得最大限度的提升，优生更优，差生不差。
高考冲刺班(文/理) .艺考冲刺班(文/理)复读班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
首先，我们应该设定学习目标。学习目标主要是指年度目标、学期中期目标和每月短期目标。这是实际学习目标管理中重读今年的具体做法，可以有效防止目标模糊、过程迷失，避免一年时间飞逝而绩效不提高。第二，目标应针对每个主题。系统分析各学科知识点的掌握情况，将可能的提升空间放入单元和章节，确定努力学习的重点。
