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南通高考复读集训学校
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发布时间:2024-07-05编辑:佚名

全日制高三复读学校南通鸿文复读点击咨询复读有哪些好处?掌握更高考试技巧:经过一次高考的经历,你对考试的形式和要求已经有了更深入的了解。在复读期间,你可以通过解析历年真题、模拟考试等方式,积累更多的考试

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    全日制高三复读学校

    南通鸿文复读

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复读有哪些好处?

掌握更高考试技巧:经过一次高考的经历,你对考试的形式和要求已经有了更深入的了解。在复读期间,你可以通过解析历年真题、模拟考试等方式,积累更多的考试经验和技巧,提高应对考试的能力。积累社会经验:复读期间,你可以参加各类学术竞赛、志愿者活动、实习等社会实践,丰富自己的履历和社会经验。这些经历可以为你的**申请、以及日后的职业发展打下坚实的基础。

四大个性化特色课程

  • 南通高考复读集训学校

    同步巩固课

    适用学生

    基础薄弱、高三艺考文化课学生。

    课程特色

    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

  • 南通高考复读集训学校

    专项巩固课

    适用学生

    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。

    课程特色

    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

  • 南通高考复读集训学校

    潜能特色课

    适用学生

    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。

    课程特色

    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

  • 南通高考复读集训学校

    冲刺突破课

    适用学生

    考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。

    课程特色

    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。


是知识储备比较丰富

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这个要求对复读生很有利,因为他们已经经过 了一次高三的积累,因此相对来说对于基础知识的掌握,他们还是比应届生具有一定优势的。

其次是考试经验丰富

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程,感受考场气氛 和考试全过程,这对第二次高考很有帮助,首先是不会感到紧张和慌乱,其次就是能够 更加稳定的进行复习,最后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。


南通鸿文复读学校

复读去机构还是学校?复读去机构好还是去学校要看个人,在选择的时候可以多关注口碑的好坏,教师水平的高低,学习氛围是否浓厚。学校的老师常年从事高中阶段的系统的教学,经验是十分丰富的。但是因为都是大班授课,所以很难照顾到每一位复读的学生,一般情况下只能帮助学生巩固基础知识,深化理解记忆,更多的是自己主动学习,发现问题,查漏补缺。

南通复读适合的人群

  • 高考发挥失常

    在高考时过于紧张激动或者因为身体原因导致发挥失常的。这类同学考试失利并非是他们知识积累不够,只要他们调整好自己的状态,复读成功率是非常高的。

  • 志愿填报出现偏差

    填报志愿时不够仔细谨慎,导致志愿填报出现偏差,没有进入自己理想的院校,但又不想去其他学校。这类同学如果复读,是有机会考上自己心仪的学校。

  • 经过高考的失败,幡然悔悟

    意识到自己高中三年荒废了,想要痛下决心好好学习给自己争口气的。综合往年高考成绩来看,这类同学里很容易出“黑马”,所以这类同学也是非常适合复读的。

  • 没有发挥出自己的潜力

    在临近高考前的几个月忽然找到了自己的学习状态,高考成绩相比平时提高不少,可是由于时间紧张,没有发挥出自己的潜力,这类同学也是适合复读的。

南通鸿文复读学校


南通市鸿文复读学校是经南通市通州区教育局批准成立的一家专业做中考、高考复读的正规化、现代化、封闭式全日制复读学校。办学四十余年(前身为通州市政协文化学校,南通市通州高考复读中心)。学校管理规范、校风端正、教学精细。凭借精良师资和复读高成功率,引领本区域中高考复读学生提优发展的趋势,广受社会好评,是众口皆碑的升学**的优秀平台,是苏中地区具有影响力的诚信办学自律单位。


南通鸿文复读学校特色: 1.理念先进:以学生发展为中心,创设优美环境,提供优质服务,实行优化管理,创造优秀业绩,让坚持不懈努力者上优校,上好大学。 2.目标鲜明:致力于帮助平民子弟改变人生,确保高考复读生复读一年高考成绩平均上升40分,**进入重点大学,确保参与补课的在校学生短期内学业大幅飞跃。 3.管理:鸿文从国家、升级示范高中及县、区教育行政部门担任过领导的人才中挑选管理干部,并借鉴河北某某学校、安徽某某学校的管理经验,实行全封闭管理,规范化运行。 4.师资精良:鸿文教育注重教师队伍建设,特聘南通市域内老师、学科带头人、教育志愿者组成教师团队、并不吸纳新生力量。
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