招生对象：2025届复读生及往届生

班型设置：28~35人精品小班

分班依据：按成绩分班，真正做到根据学生的知识基础进行分层教学。

科目设置：语文、数学、外语（英语/日语）、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育课、心理辅

分层教学，针对性提 分

一直以来，新东方高考全托学校都坚持根据不同分数段学生的特点，制定不同的教学方案，真正做到分层教学，针对性提 分。

特控线以上分数段学情特点：

1、学习主动性强，有明确的学习目标;

2、基础相对扎实，知识体系较为完善，但批判性思维和严谨的分析能力还有待进一步提升;

3、偏难题目分析能力欠缺，压轴类题目很难做到思维通透;

4、容 易眼高手低，忽略细节问题。

提升方案：

1、以梳理知识体系为基础、迅速搭建能力进步阶梯，为题型训练打好坚实基础;

2、进行变式题型的训练，尽可能拿到发展等级的分数;

3、对易错和高难度重点题型进行强化训练，帮助避开高频错误点;

4、帮助学生找准自己的薄弱环节，针对性训练。

特控线-本科分数段学情特点

1、有一定的学习主动性;

2、有基础但知识不成体系，知识框架不够扎实;

3、不会分解学习目标，不能很好地建立知识与题目之间的关系;

4、容 易形成难题做不出，简 单题易失误的尴尬局面，从理解到运用比较困难。

提升方案：

1、巩固并系统学习各个板块的基础知识和技巧应用，将基础题的丢分控制到较低;

2、重点进行常规题型和难点题型的训练,覆盖全考点:

3、通 过反复强化，循环进行查漏补缺，确保知识和能力都能落实到解决实际问题上;

4、培养学科思维，锻炼解题能力，规范解题步骤。

本科线下分数段学情特点：

1、基础薄弱，积累较少，学科能力较差;

2、解题时无法准确地与所学知识结合，知识灵活运用能力不足:

3、学习惰性很强，需要外界随时敲打鞭策;

4、自信心容 易受打击，稍微努力之后没有成效就容 易放弃。

提升方案：

1、对基础知识进行全面梳理，让学生找到自己的知识盲区;

2、着重对基础题型的训练，避免常规题型失误丢分:

3、适当涉及变式题型，在基础题稳定的基础上再加入一定难度题型的训练;

4、通 过兴趣提高信心等方式来提升学习动力并克服畏难情绪，逐步培养良好的学习习惯。

哪类同学适合复读

1、高中基础扎实，成果优异，综合水平颇受认可。但是高考 发挥失常一般来说这类同学。通 过复读，做好考试心理调整，其次年 高考成果基本都会提高许多。

2、学习力量不差，在高中阶段，没把主要精力用在学习上。 在经受过这次高考失利的打击，决心要仔细学习，拼搏一次。美中〔教 育〕高考复读助力同学完成高校梦。

3、志愿填报失误。有肯定心理承受力量。高三一年是同学 12 年学习中最艰苦、 最劳累的一年。考生愿不情

4、愿再苦一年，再累一年?考生的心理素养、 承受力量如何?你若不愿付出，胜利自然不会眷顾。

高三复读生的档案怎么处理

复读生的学生档案处理分两种情况:

1、在本校复读的话学校会处理就不用担心，不用去拿档案，学校都是有档案室的，档案肯定在原来学校档案室。

档案原则上不允许由本人保管学籍档案袋一般是在原学校，因为考上大学后考生要回学校领取档案再进行大学的报道和往册。

2、在其他学校复读的话，只需要把档案在原学校教务处或者档案室提出来自己保存到时候去新的学校办理手续会上交，如果已经从原学校拿过档案并交给了新的复读学校，那么档案袋一般在复读学校或者是招生办的手里。

新东方高考学校简介

新东方 老师好

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新东方高考学校专注于准高考生全科全日制教育。全日制办学启动于2011年12月，至今已有13年办学经验。学校采用全日制教学，全方位管理的模式，为准高考生提供了良好的学习环境、优质的教学保障，助力高考学子考入理想大学。

重庆新东方高考学校聚集了一支知识广博、功底深厚、经验丰富的师资队伍。目前共计70余名全职高考教师，平均教龄12年，均为新东方全职教师。办学多年来，历届高考学子均根据知识基础进行分层教学、因材施教，培养了大批学子考入理想学校。我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。