高考成绩不理想怎么办？没有达到自己理想院校怎么办？学大教育高考复读课程来助力，学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理，小班制授课，提供吃住学一体化服务，由经验丰富的高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划，全科课程精准辅导，找准高考重难点，帮助学生查缺补漏，突 破学习弱点，提供优良教学环境，还特配心理辅导课程，缓解学员压力，提高学习状态，为高考做好十足准备。
应届高三全年班、应往届高考复读全年班
8-10人班、30-45人班
根据成绩分班，根据学生基础分层教学
2024年8月-2025年6月
语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、心理辅导
什么学生适合复读？
发挥失常指的是考试时身体不适，因生病影响水平发挥，整夜失眠导致考试失常;粗心
大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、
丢分等。
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，
把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。不听从老
师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科
的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算
学医，却被医学院录取。
这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。
在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投
入地拼搏一次。
特色教学计划
教学模式
小班教学
应对考题
教学团队优秀高级教师,组建专业化的高考复读团队。
教师过关教师负责过关,将笔记、单词、公式等默写,将作业中不会的题及时的讲解。
心灵课堂班主任和心理老师随时关注学生情绪，排除心里困惑,保证学生高效学习。
学生过手学生默写消化笔记,深入思考、完成作业，不会的题问老师,做到问题不过夜。
