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佛山高考复读机构学要多长时间
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发布时间:2024-06-14编辑:佚名

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务,由经验丰富的高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划,全科课程精准辅导,找准高考重难点,帮助学生查缺补漏,突 破学习弱点,提供优良教学环境,还特配心理辅导课程,缓解学员压力,提高学习状态,为高考做好十足准备。




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复读的弊端
复读说简易其实需要付出的还是非常多的,包括费用、精力、时间等成本,复读更需要解决的一个困难就是心理压力,压力会使人烦躁、焦虑、不安等等。这一年复读的时间里说长不长说短也不短,同一起跑线的伙伴们都在学习新知识新技能,自己却孩子温故知新,甚至复读的时候同班级的学生比自己都小一点,可能会存在被同学们非议,这个时候可能会有不好的负面情绪,所有需要自身强大,能两耳不闻窗。

学大教育高三复读课程介绍

  • 招生对象

    应届高三全年班、应往届高考复读全年班

    班型设置

    8-10人班、30-45人班

  • 分班依据

    根据成绩分班,根据学生基础分层教学

    上课时间

    2024年8月-2025年6月

  • 科目设置

    语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、心理辅导



什么学生适合复读?

确实是高考发挥失常的

发挥失常指的是考试时身体不适,因生病影响水平发挥,整夜失眠导致考试失常;粗心

大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、

丢分等。

学习和考试方法不当的

有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,

把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高。不听从老

师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。

报考志愿失误的

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科

的起点;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算

学医,却被医学院录取。

有学习潜力想再拼一次的

这类学生脑子很聪明,学习能力也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。

在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投

入地拼搏一次。

哪些人不适合复读
离分数线的距离太大了。如果考生与录取分数线的差距太大,说明考生基础知识薄弱,在这种情况下,复读没有 太大的提升空间。自身没有复读的意愿。许多考生在考试不及格后,家长会建议他们的孩子留级。事实上,复读是候选人自己的意愿。如果父母强迫他们复读,考生可能从一开始就缺乏信心和毅力,因此复读的质量可想 而知。考试不及格的原因尚不清楚。在一些学生高考失 败后,他们再也找不到失 败的原因。

学大优势

  • 家资源网

    学大教育资源网,学习辅导资料优 先享。内容包含31个省市全年级学科的试卷、课程、同步题包、微课程、教学资料、教学案等。全面、系统、针对性强的独 家教学保 障平台为考生提供全方面的学习帮助。

  • 专业教研团队

    每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研,在“精”字下功夫、精深钻研,发挥教师集体智慧,提高教研活动实效,从而促使高三课堂提质增效,丰富学生实际获得,更精准把握高考命脉的方向。

  • 个性化辅导方案

    针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法,充分利用时间攻克学生的失分难题,zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答,不留任何问题,保 证学生每节课的学习内容全部吸收,学生听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学生完全处于个良好的循环之中。

  • 全天课程安排

    全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照心理学规律独创的小自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排,实时关注并及时调整到zui优学习状态。适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力。考前资 深教师进行串讲,帮助学生系统构建知识网络,把握高考脉搏。

高三政治提高成绩的技巧
把巩固基础和提高能力结合起来。其次,将社会热点与图书知识相结合。关注热点话题,学会将生活语言转化为政治术语。例如,哲学中的“主要矛盾”在日常生活中经常用“焦点、中心、第 一位”等词来表达。当我们看到这些生活语言时,我们需要将它们转化为我们所学的术语,以便阐明用于分析的原则。关注热点话题,更重要的是,运用所学知识进行分析和思考。

佛山学大复读中心

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