发布时间：2024-05-22编辑：佚名
高考成绩公布，有人欢喜有人忧，但很多成绩不甚理想的同学，还是会陷入是否要复读的纠结中，如果，你有意复读，学大高考复读欢迎你，你的高考，我们一路相伴！学大教育高考补习学校将个性化教育和传统教育相结合
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长春学大 高考复读班
应届生+复读生+艺考生 沉浸式学习体验
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高考不理想建议复读吗？复读生首先要头脑冷静地分析高考失利的原因, 如果是处在**的学生,因为发挥失常或不满意绿区校园选择复读，那复读的意义并不大。比如"高考疯子”吴善柳,浪费10多年的时间,就为了考上清华，就是在资源浪费和荒废时光，无论是对社会还是对他自己都没有任何好处。如果学习成绩处于中等,想要更上一层楼，那就要看学生在复读期间的努力程度。复读生能很好地完成老师布置的作业,虚心接受老师提出的建议,也能够主动学习，提高30-70分是很容 易实现的。如果是身处更底层的学生,除非个人决心够坚定，要么复读也没有任何意义。他们基础差刚开始补习还有信心,但随着听不懂的知识越来越多,他们也就自暴自弃了,开始虚度光阴。
高考复读全日制课程
高考成绩不理想怎么办？没有达到自己理想院校怎么办？学大教育高考复读课程来助力，学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理，小班制授课，提供吃住学一体化服务，由资 深高三讲师授课。
学大教育为高考复读的学生开设有的高考复读班，该课程实行分层教学，学生通 过基础学情进行班级划分后，每个班级中也会进行教学分层，不同层次的学生会有针对性的练习，保证不同层次的学生都会有相应的提升。随着复习的进度拉长，每个月开展月考，与其分析学习情况、学科优劣势等，针对性给出学习建议，给到下个阶段学习的方向。
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学习安排
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课程内容
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课程咨询
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每周教学管理
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1、周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。
3、根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。
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每月教学流程
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1、每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习，梳理当月知识点及知识体系。
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每日作息管理
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1、早晨七点半开始到达教室上早自习
2、上午12:05结束学习，午休1小时
3、下午14:00开始学习，18:00晚餐
4、晚上3个小时晚自习，全程陪读答疑
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哪些学生适合复读？
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突然醒悟，准备开始努力
高三才开始努力，分数提高不少，但是高一高二欠缺太多；严重偏科，个别科目成绩优异，总分不高。
3
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成绩未达本科线
没考上本科，不甘心读专科；超本科线几分，专业及院校的选择非常局限。
4
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志愿填报不合理
没有清楚自己的定位，被录取的院校或专业极度不满意。
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哪些人不适合复读
离分数线的距离太大了。如果考生与录取分数线的差距太大，说明考生基础知识薄弱，在这种情况下，复读没有 太大的提升空间。自身没有复读的意愿。许多考生在考试不及格后，家长会建议他们的孩子留级。事实上，复读是候选人自己的意愿。如果父母强迫他们复读，考生可能从一开始就缺乏信心和毅力，因此复读的质量可想 而知。考试不及格的原因尚不清楚。在一些学生高考失 败后，他们再也找不到失 败的原因。
学大教育课程优势
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每一次课，效果明显
我们了解你喜好，了解你的基础；我们知道如何让你不受罪，也能学的很好。
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只讲**点，不讲废话
高三教师精讲各科**点；我们根据你的理解能力和记忆能力授课；反复训练讲解直到你完全听懂为止。
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全程陪伴，绝不怠慢
在这里，我们会陪你并肩作战；每晚都会有老师在教室陪你、监督你、鼓励你，直到你当天任务完成为止。
如何正确应对高考复读？
克服眼高手低——眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容 易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。
学大教育，专注提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。
