我校现开设高三复读补习、应届生高考备考、艺考生文化课冲刺等课程。位于西山区西南海内,拥有国际**的教学设施，宽敞明亮、配套齐全的多功能教室,资源丰富的图书馆，舒适温馨的宿舍，高标准严要求的食堂，多样化的体育设备...无论是学术研究还是实践探索,都满足了学生们多样化的学习需求。独立校园，封闭式管理，严格假勤制度,助力学习习惯养成，保障学生在校安全。如今已成为“学校满意、家长放心、社会认可”的流高考学习中心。招生电话：175-0889-6637
高考复读需要注意什么?在复读时，应该学会淡化焦虑：相当多的复读学生发现很难摆脱焦虑的困扰。与最近的高中生和复读生相比，他们有更大的紧张感和压力感。除了高考失利带来的心理压力，高昂的复课成本也给家庭带来了经济负担，以及复课前途未卜，引发了他们内心的悲伤和焦虑。复读生，尤其是低分学生，比普通高中生更关心每一次考试。如果成绩没有改善或略有下降，焦虑和易怒等负面情绪就会接踵而至。
2024年高考复读班
2024年7月——2025年6月
应届生及往届生
昆明仁泽学校开展了高考复读项目，主要面向全省往届、应届高考生进行为期一年的全日制、封闭式培训，旨在充分发挥其教学资源优势，实现低进高出，高进优出，优进尖出，为每个层次的学生提供合适的教学方式，以科学的方式帮助复读生提高高考成绩。
语文、数学、外语(英语、日语)物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育课、心理辅导课
学校现有专任教师122人，其中高级教师21人，一级教师49人，区、市级以上骨干教师、学科带头人20余人。实施**引进工程，提升教学质量和升学 率。教师队伍来自国内一 流师范院校，包括中学高级教师、骨干教师、学科带头人。并聘请省、市内知名的中学教学专 家、@教授、外教专 家组成教学专 家团队，引进省级高级教师和精英教师，参与教研、教学和管理。实行强强联手、优质互补。
复读的好处有哪些？如果你的自制力很差，很难做到坚持学习，那就不适合复读了。因为在高三一年里，你的自制力已经被磨炼到了一个新的高度，如果你本身的自制力就很差，那么在复读的时候也是一样，你会发现你还是会常常去玩手机，或者是去打游戏。这也是很多学生复读一年后成绩没有提升的原因。
高考发挥失常的学生
1与目标大学失之交臂的学生
2被不喜欢的大学或专业录取的学生
3临近本科线、上专科不甘心的学生
4不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，备考不充分的学生
5不受任何限制
6复读要考虑哪些因素
要考虑今年高考成绩的得失。如果考生的成绩与自己的实力不匹配，那么复读要考虑今年高考成绩的得失。一年可能无法取得令人满意的进步。然而，如果考生由于表现不佳而表现不理想，那么复读就成为一个值得考虑的选择。通 过一年的复习，一个人可以为正常的表现积累力量，并在下一次高考中取得更好的成绩。
我们的优势
Our Advantages
我校针对复习顺序，结合多所全国**经验及多年实践提出一轮针对性复习法及四轮复习法。学生入学知识检测，根据检测结果查缺补漏，重点讲解，强调知识串联。让所复习知识是你不会的，让所复习知识是群组的方式出现，不是单个碎片式出现!向高效的一轮复习多要50分。通 过一轮复 习做知识串联，二轮复习培养审题能力，审题要慢，解题要快!三轮复习训练解题技巧，四轮复习回归错题及教材。轮次不能颠倒错乱，严格执行。向正确的复习节奏多要50分。
针对高考变革下的老题老练现象，结合多所全国**经验及多年实践提出押 题预测复习法:押 题从开学就开始，不是最后一个月两个月的事情，结合新教材及各地高考趋势，联动多所中国**高中生成模拟卷押题训练，力求所学即所背，所背即所考!模拟卷是我们的宝贵财富!向押题模拟卷多要30分。
通 过定期心理按摩，专业心理疏导:帮助学生增强自己的"毅力意识"、"挫折意识"，树立起平和的备考心态;设置成就感;考前考后心理咨询辅导;举行各类活动;全程陪伴督学建立心理干预机制，向心态管理多要20分。
师资阵容
我校教师均通 过层层选拔，来自全国多个知名学校(临沧一中、云附星耀、建水实验、云南衡水、襄阳五中、长郡中学等)
教学履历丰富，长年奋战一线,赢得一届又一届傲人的清北录取率。他们全身心地倾注在教育中，不遗余力地引导和支持学生,不断发现问题，解决问题...
力争在教学闭环里做到极致;持续提升教学能力和专业素养,积极参加各类学术研讨，始终保持同高考与时俱进;是学生的榜样，也使学生获得全面而持久进步的动力。
怎样复读更高效
首先，明确设定自己的目标很重要。你想提高总分还是想在薄弱的科目上取得突破？有了明确的目标，就可以制定更有针对性的审查计划。该计划应包括每日学习任务、每周复习重点和每月模拟测试。确保该计划具有挑战性和实用性，以保持学习动力。
一看:目标考核
每一个选择复读的你，相信最关心的一定是再奋战一年，能否考上心仪的大学?明年的你能达成怎样的目标?不仅仅由你自己掌控，更应该取决于你选择的学校、老师是否与你步调一致义无反顾向目标奋进。并不是每一个学校都有目标管理的思路和决心，但这却成为了你复读圆梦的关键因素。
二看:教学成果
教学成果是检验一所学校质量最直观的指标。清北率、重本率，一本率，升学率是优秀复读学校的生命线，代表着学校整体的教学素质，也是选择复读学校必须考虑的重要因素。
三看:师资背景
强大而稳定的师资绝对是一所优质复读学校的核心实力，**数据显示学生一生遇到好老师的几率是8%什么是好老师?专业、背景、经验、风格、耐心、投入度、不断进取、孜孜不倦，以上每一点缺一不可如果在复读学校中能有好老师全职坐班，随时帮你解决问题，你才可能受教于她、受益于她、得成于她。
四看:教学资源
**之所以成为**，一定有其过人之处，而**的价值不仅仅是押题的模拟卷，还在于它是一个参照系，借鉴**资源，可以让学习少走弯路。通过同步考试、同步阅卷、同步排名能让学生清晰地了解到自己的定位，促使你在每一次的模拟考试中稳步前进。
五看:教学方法
高考复习第 一要务是节奏。具体说是先后顺序，是主次，是阶段性聚焦!一轮复习的核心是知识点串联不是简单求全。很多学校一轮复习地毯式的学知识，多而且杂，忙忙碌碌，费时费力。结果疲态倍出，心态焦虑。有的学校一轮复习上套题讲技巧，学生提早以应试技巧满足心理安慰。但过早地进入应试技巧的训练非常容易导致后期提分乏力，学习疲惫，高考失利!且由于高考的不断改革，很多学校还拿着过去老真题，老教辅反复训练，高考提分阻碍重重。
六看:教学策略
高考分数不理想，往往是丢掉了很多不该丢的分，比如明明会做但还是丢分，由于作答不规范导致丢分丢分不是粗心的问题，而是熟练度不够，尤其是计算丢分。很多学生收集错题集就只收集自己不会的题对于会做但是总做错的题却不收集，长期下来如果不回顾，导致下次还错，明明老师也时常强调规范作答，但平时只是嘴上提一提，结果学生丢分严重。
七看:管理模式
学习是个性化的，每个学生都有自己独特的问题，很多学校班级人数过多，只能通 过抓"尖"培"优"来提高教学成果，结果成了陪读，学习效率低下，问题迟迟不能被解决导致时间被耽误!或者因为很多复读的学生没有绝对的自控力，一开始痛定思痛，愿望强烈，几次考试失利后灰心丧气、一蹶不振，此时的情绪状态不能得以及时调节，无法有效疏导即导致半途而废。
八看:教学环境
环境因素也在深刻影响复读效果。研究表明，良好的学习环境不仅可以消除或延缓脑力疲劳，还能使脑效率提高15%-35%。每一位学生及家长必须重视环境因素，以确保达到**的学习效果。