衡阳学成国高一辅导一对一施教点击咨询对于即将升入高中阶段的学生，每个高中教师几乎都提出一个忠告：千万不要以为离高考还有三年，高一年级就可以马马虎虎地学习。据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，
对于即将升入高中阶段的学生，每个高中教师几乎都提出一个忠告：千万不要以为离高考还有三年，高一年级就可以马马虎虎地学习。据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，觉得很累，于是便把高一当成了“玩耍时间”。但高中学习要靠学生自觉，如果不认真学习，肯定会对成绩有影响。比如高一数学，一开始就学函数，在高考中，有关函数的考题遍布填空题、选择题，也是“压轴题”的常考内容。如果学生刚开始的基础没有打牢，在高三复习起来就会很困难。
课程内容
做好预习工作，提前了解高中教材。升入高中后，高一新生要学习九大科目。这些科目当中，很多学生存在薄弱科目。只不过有的学生薄弱科目多，有的学生薄弱科目少。对于存在弱科的同学，在假期当中，一定要做好弱科的预习工作。准高一新生可以向上一届学生借一下高中教材。拿到教材之后，把新课内容好好预习一下，提前消灭部分知识难点。这样升入高中之后，老师讲课的时候就能很快理解跟接受了。
一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法，学成国际教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合，硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求，软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法，从而达到综合提升，全面发展的目的。
一对一辅导的优势：教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
高一是高中三年学习的起点，也是初中生和高中生的转折点。这种转折实际上意味着一个新的学习阶段的开始。抓住高一，让孩子一开始就占据**位置，对整个高中阶段的发展至关重要。与其在高一开学跨一个“大槛”，不如在这个暑期里就着手准备，从初升高衔接班的“缓坡”进入高中学习。
高考题目灵活，需要
熟练掌握解题套路
孩子常规题目会做，
变型题目却做不出
孩子面对压轴题直接
放弃，缺乏做题思路
成绩长时间没有起色
找不到原因
学习瓶颈期难以攻克
让孩子产生挫败感
急于找到失分原因，
想要看到进步
做了很多题，仍总结
不出考题套路
上了很多辅导班，却
掌握不了解题套路
熬夜学习，成绩仍不见起色
老师讲课节奏跟不上
无法跟进思路
孩子学习内容不匹配
无法定制辅导
没有遇到喜欢的老师无法认真听讲
初高中学习的差异性：知识量变大总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习七本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。