东莞中科教育 高考复读班
高考不理想怎么办,找中科没遗憾
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东莞中科教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年(含文科高考、理科高考、美术类高考)
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
1、复读生要正确对待“攀比。对于那些学习成绩比自己好的同学,要学习他们更好的学习方法,学习他们的利益和利益。如果一味攀比, 看不到他人的利益,自己就不会有进步
2、复读生要正确认识“自信”。要正确点评自己的才能,把每天小小的行进都看成是一种成功,源源不断给自己动力。
东莞中科教学特色
小班教学模式,根据学生的需求、学习现状和目标,制定个性化的教学方案,全日制封闭管理。
可以报考。学生参加高考的地点,由招考办安排确定,非广东籍的考生,我校统一办理报考手续。
针对不同基础的学生,开设不同的班型针对性辅导。有各学科的基础班、个性化辅导班,采取自愿报名原则。
中学英语高级教师,30年以上教学经验
工作经历:省骨干教师,学校十佳教学能手、**员、师德标兵。高二英语教研组长,常德市英语学会理事。长期任教于省级示范性高中湖南省临澧县第一 中学(湖南省挂牌的重点中学) , 从教高中英语三十余载,长期从事高三重点班英语教学。
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高考复读生有很多优势:
1、知识储藏比较丰富。教育改革的趋势是侧重基础知识的把握, 这对复读生很有利。
2、 考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、了解考场,感触考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。
3、 心智更加成熟。复读生经历过高考曲折,年龄和经历增长了,性情更加成熟稳重。
4、比应届生多复习了一年。
中科教学环境
The course characteristic有竞争就会有输赢,在高考的竞技场上总有人要品味失利的苦楚。对大多数孩子来说,高考的失利可能是他们人生进程中遭受的第一次严重挫折,在孩子的心思上或多或少都会留下挥之不去的暗影。家长在这个时分就要做好考生的心理辅导工作。复读的选择虽然是相同的, 但每个学生的自身条件和选择复读的原因各不相同。要想取得理想的复读效果,关于家长来说,帮忙孩子调理好心态、脱节高考失利的暗影、缓解他们的心思压力是最重要的。
能坚持努力的孩子
在复读的一年里,常常会看到这种情形,刚开始两个月,踌躇满志,斗志昂扬,学习劲头十足;时间长了,有些学生就会呈现以往的不良状况:晚上看手机、白日打瞌睡、放学上网吧、谈恋爱等,完全忘记了最初的决心。特别是在一模、二模考试之后,因为考得不太好,心理压力添加,导致学习状态下滑。这些都要引起满足的重视。但是,无论如何,千万不能半途而废,一定要 坚持走到最后。高考是场马拉松比赛,比得是坚持的毅力,当你熬过了所有的人,你就胜利了。
中科教育2017年开始投入大量人力物力,开拓高考文化教育、高考复读、艺术教育培训项目,并成立了中科花城画院、高考文化培训中心、艺术教育培训中心、高等学历教育培训中心,分四大板块拓展业务。
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