生物学综述过程中的主要问题是，无法准确地应用所学的定律来解决特定问题，例如使用遗传学的相关定律（如遗传学的三定律）来分析生物现象。尽管学生们在课堂上可能会觉得他们已经理解了一切，但在解决问题时，他们可能会感到不知所措。此外，在生物复习中，需要记忆的内容相对繁琐，难以准确记忆，这也是学生反应相对集中的问题。

正确认识和评价自己是非常重要的。只有理性面对现实，客观分析失败原因，总结经验教训，充分发挥自身优势，才能科学有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，脚踏实地地迈出每一步。高三复读，心理压力自然很大。首先，考生会有一种自卑感，认为自己是个失败者，没有足够的复读能力面对高考，如果不及时走出这种心理，长期陷入失败的心理压力，难以集中注意力，导致学习效率降低。

如何正确应对高考复读？正确认识自己——明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划。知识储备丰富。与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。

1、复读前需做好心理准备：尽量在最短的时间内摆脱因高考失利造成的情绪低落，调整好心态，并总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破；

2、联系复读的学校：尽量选择一个教学质量和师资力量强的学校，口碑好的学校，教学实力和口碑也更好，更有助于你学习成绩的提升。