攻占弱势科目，时间配比一定要合理

中等及中等偏下的复读生区别于应届高三学生，复读生已参加高考，知道自己的强项和弱项，主要精力应集中于薄弱科目，薄弱科目提.上去，一般复读的目的都能达到。时间配比一定要合理。我们建议时间配比为，弱势科目两科和其他四科的占比是4比6，弱势科目三科和其他三科的时间占比为6比4。

复读生经历过一次高考， 或者高考失败，重新再来- -年， 在心智.上更成熟，在目标上更明确，那么一旦确定复读，就不能左右摇摆，要明确冲刺的高校，明确冲刺的分数，而且成绩一定要在较短期内获得较大提高，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，不利于提振信心。

更宽更深地学习高三使用过的书和笔记本做过很多标记，曾经记过，会容易掌握和感到亲切。而我们之所以失败，可能就是我们没掌握或者漏记的知识点和笔记，以前的旧物也容易让学生联想到失败的记忆，对发掘新的意义成为障碍;复读是新的开始，不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以觉得未经历过高三，未上过这些知识点的开拓精神来更宽、更深地学习。

高考真题与一二轮专用教材相结合，因材施教

学智堂经过10多年的发展，结合人教版的基础上，已不断开发

针对不同成绩学生的适用教材，一轮教材和教辅，二轮教材和教辅,因地制宜，因材施教。

严格执行请销假制度

1、学生向班主任提交申请

2、班主任向家长确认

3、家长短信或微信同意离校回校时间

4、保安确认正确与否，是否予以放行

严格管控手机使用

周日晚到校统一上交班主任，一周课程结束，放假时发放手机

严格把关进出流程

24 小时保安执勤，晚上宿舍不定期 24 小时巡逻，全校全方位无死角监控

严格落实作业管理

每班一正一副两位班主任全程督学

学校在 23:30 前学生作业未完成教师一定不能离开教室

严格同步考试进度

高考前三次诊断性测试，考试时间与试卷均与所有高中同步，并参与高考赋分和统一排名，为学生提供参考。

严格提升教学质量

学校为每一名教师特聘重庆市直属学校的**做导师，师从**，既充分利用**教学教研资源，与**进行联合教研，又能帮

助教师迅速成长，独当一面。