兰州学大教育全日制复读班
全封闭管理,个性化教育
点击咨询兰州学大教育全日制复读班全封闭管理,个性化教育点击咨询兰州学大高考复读课程为大家提供个性化教学模式,小班制分层教学,灵活性互动教学,采用自主研发的专用教学资料,更加贴近学员的学习需求,实力师资团队进行
兰州学大高考复读课程为大家提供个性化教学模式,小班制分层教学,灵活性互动教学,采用自主研发的专用教学资料,更加贴近学员的学习需求,实力师资团队进行教学,标准化六层严选,从基础开始为大家学习提供高质量的教学服务,同时采用统一化学习管理,为家长提供及时反馈,及时掌握孩子生活、学习动态,更加放心。
招生对象: 应届高三/复读学员
精英班:目标本一/211院校
平行班:冲本科院校
开课时间: 7月25日试读,8月15日正式开课
教学特色:
理科学科嵌入使用清华AI实验室出品的高考精准备考系统和AI智能背单词系统,来辅助精准刷题训练和大数据分析,只刷高频三级考点,只刷自己不会的考点,高效扫除错题和薄弱项,时间花在刀刃上。该系统已经在一中、附中、格致、福高、双十等学校中大量应用,学大为民办校**使用。
教学管理:
1.小班制:按照入学测试分数分班,因材施教。周休半天,课程密度大。
2.环境优:大学城港湾,书香浓厚,独立院子,水榭楼亭,交通方便。
3.封闭式:准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优:选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果的优秀教师;熟悉考点、考题类型等。
5.教材优:心理激励、提分课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优:教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到更好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。
报名须知:
奇异染发、纹身、浓妆学员不收;
严重违规违纪学员会被停宿或劝退;
自带个人生活用品、个人药品等;
校区提供个人保险、校服、教材,在读证明;
生活宿管老师会辅助学员生活自理,生病看护。
服务理念: 爱 责任 梦想
不抛弃 不放弃
关爱成长每一天
教学特点
1、针对新高考——精准化
学校依托集团实力雄厚的教育体系,针对新高考,由集团特聘学者直接参与规则制定,指导教师研究新高考,注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。
2、针对高分生——定制化
针对高分生实行定制化培养,学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。教师将复习计划向学生公开,学生学习规划细化到每天,练习测评精细到每题,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,做到考点精准,主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,最大限度挖掘学生潜能。
3、针对学困生——个性化
高考补习班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,起点诊断“一模测”,寒假逆袭“二模测”,百日冲刺增分“三模测”。把住特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考,收作业、收学案、常检查,常提问、常展示,每次考后面批面改,让学生给老师讲出错的题,定期脱贫达标检查,突出学生,有效教学。分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。
4、抓习惯培养——科学化
好习惯,受益终身!你不需要很厉害才开始,你需要开始了才很厉害。我们将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导学生从“要我学”到“我要学”的转变,让生命幸福成长。规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任课教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式的军事化管控,排除非智力性因素对高考成绩的影响,全力冲刺高考。
改进学习方法
许多人继续按照原来的学习方法复读,或者跟着老师走,没有自己的反思和提高,这也是复读成绩提高不多的原因。学智堂的老师建议,许多人缺少的不是刷题,而是复习的次数不够。错题没有做到最少三天一看,所以没有提高分数。事实上,复习概念和复习错题是关键,它们占复习时间的一半。花时间去理解你所做的题目,加强记忆概念的数量,回顾错误问题的数量越多,更有利于你的突破。
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习**、复习方便。
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、学习效率高
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
对于分数与理想学校相差不大,自律性高的学生,可以选择复读一次,但平时只有两三百分,真的没有必要复读一年到一所大学。首先,这类学生对知识的掌握很少,基础知识不牢固,短时间内不太可能提高分数。其次,这些学生自律性不强,三年都没有好好学习。他们期望在不到一年的时间里取得突飞猛进吗?事实并非如此,因此,济南卓星高考复读培训学校建议一定要结合自己的实际情况进行选择。
教学环境
选择兰州学大教育,针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学习。测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法。充分利用时间攻克学生的失分难题,最大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答,不留任何问题,保证学生每节课的学习内容全部吸收,学生听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学生完全处于个良好的循环之中。