兰州学大教育全日制复读班
全封闭管理,个性化教育
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兰州学大教育高考复读课程从入学之前及入学后提供不同教学服务,在入学之前会有专业老师进行入学评估,先帮助同学找到学习中存在的问题,后进行上课学习,针对性解决问题,目标规划清晰,通过综合测评结果,分级定阶分班学习,按照学习强度定制专属学习方案,让老师兼顾每一位学员学习情况。
兰州学大教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年(含文科高考、理科高考、美术类高考)
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由学大老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学大高考复读课程
Course objectives教师一对一指导,制定针对性教学方案,三大专业学习指导团队,注重学生个性发展,五大教学流程,助推学习效率、成绩大幅度提升。
对生源的严格把关,优化组合,建立上进型学习圈,根据综合测评结果,建立学生档案,实时跟踪学习过程,阶段式提分锦囊轻取成绩。
与知识水平相近、兴趣爱好相似的学生一起学习,分享进步经验,实现优势互补,相互鼓励促进,形成良性的学习竞争关系,习惯、知识、方法全方位提升。
下定决心复读、卧薪尝胆、背水一战的考生。有的考生高一高二没有意识到高考的重要性,高三突然开悟,头脑聪明,但为时已晚。济南高考复读学校王老师:如果这样的考生掌握了正确有效的学习方法,再复习一年,可以比第一次提高很多。
选择高考补习复读机构应该选全封闭式管理的,全封闭式管理的学校规定学生的作息时间,合理安排好学生的学习和休息时间,做到学生学习的劳逸结合,保障学生的学习状态,提高学生的学习效率。而且学生的学习教育时间长,学习上的问题有时间进行解决,学习练习也多,量变引起质变,就能达到涨分的目的。
教学环境
选择兰州学大教育高考复读学校,学大教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。