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发布时间:2023-05-25编辑:佚名

学大复读班小班制+个性化学习快速咨询复读的时候这样才能提高学习效率1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是全部知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学视点剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈

复读的时候这样才能提高学习效率


1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是全部知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学视点剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的印象深化,易回想。

2.回想方针明晰。回想的方针越明晰,越具体,回想的作用就越好。心理学试验证明,两组学生一同看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因而,学习时,强迫自己记住该记住的东西,顽固不忘掉它,就会到达**回想作用。

3.丰厚的履历。心理学上有一种搬迁理论,即学习某一种常识或技能对另一种常识或技能会产生影响。这个规则奉告我们,丰厚的履历对进步回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。


重庆学大 复读课程

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每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

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每月教学流程


1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。


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每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习,午休1小时

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

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复读的时候要注意什么

中考复读不是一件小事,中考复读的考生需求留心几点,这样有利于你更好的复读。中考复读生需求留心的,不盲目选择复读、不追风;一旦选择就要坚持到底;正确认识自己,取长补短;建议共同选择住宿。不盲目选择复读、不追风。选择了复读是勇者的表现。复读这条道路上会有许多困难,“天生我才必有用”,“人人能成材”,人人都有优势和潜能,要分析认清自己的优势在哪里,要“扬长”,一起要理解自己的缺少,问题在哪里,要“补短”。正确认识自己。理解自己的缺陷和缺少,扫除全部烦扰集中精力专心学习,不下定决心打败自己的缺陷,补偿自己的缺少,扔掉那些烦扰学习的东西。共同住宿。这个问题是许多家长和复读生弄不理解的问题,这儿关键是孩子的自控才干怎么。选择住校外表看家长省心了,孩子省去了路程之累。

个性化教育品牌

Course objectives
Course objectives
  • 01

    我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命

  • 02

    我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展

  • 03

    我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 04

    我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

复读学习中如何提高记忆效率?


1.注意力会合。注意力是回想成功的必要条件,是一切知道进程的开端,是心灵的门户。从心理学角度剖析,学习时注意力会合,大脑细胞兴奋点激烈,对事物的印象深入,易回想。

2.回想目标明晰。回想的目标越明晰,越具体,回想的作用就越好。心理学试验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记功率比乙组高两倍。因此,学习时,强逼自己记住该记住的东西,执意不遗忘它,就会抵达**回想作用。

3.丰厚的经历。心理学上有一种搬家理论,即学习某一种常识或技术对另一种常识或技术会产生影响。这个规则告知我们,丰厚的经历对提高回想功率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不必越笨。


6大环节,环环相扣、步步“精心”

Course objectives
**
  • 01

    前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02

    科学完善的评估

    对学生学习情况进行科学完善评估

  • 03

    制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、定制学习计划

  • 04

    面对面授课


    因材施教,知识梳理,专项训练


  • 05

    6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

  • 06

    监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

6对1服务团队 实时贴心保驾护航

  • 1
    前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
  • 2
    学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
  • 3
    克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
  • 4
    陪读教师免费陪读答疑解惑
  • 5
    个性教研组严审课程体系、确保教学质量
  • 6
    心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志

复读如何解压?

自卑的感觉很多人都有,可是复读生由于阅历了高考失利的冲击,对自己的常识、才干、精力都产生了置疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中心,觉得技不如人。除了中考冲击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。在这方面,**复读生相对好一些,由于他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的中考成果,感觉底气十足。


学大教育

Institutions to introduce
NO.8

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

教育理念

作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

“教研+”战略

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

企业愿景


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