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重庆复读生高考的学校
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发布时间:2023-05-25编辑:佚名

学大复读班小班制+个性化学习快速咨询复读生复读的时候要怎么做?(一)周循环学习法:是把一周学习量提前做方案,并循环反复的学习方法。拟定周一到周六的学习方案,每天完毕,如果没有完毕的部分在周日补偿学习,

复读生复读的时候要怎么做?


(一)周循环学习法:是把一周学习量提前做方案,并循环反复的学习方法。拟定周一到周六的学习方案,每天完毕,如果没有完毕的部分在周日补偿学习,以便于系统管理学习进度。

(二)为什么周循环学习方法很重要?有了政策就能更有针对性,方案履行也会更好。高考就像马拉松,以必定的脚步有节奏地坚持跑下去才华取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果,周单位的学习方案比每日方案或每月方案更有效果。所以拟定每周方案,不断循环的过程很重要。


重庆学大 复读课程

专业团队研发

学习安排 课程内容 课程咨询
每周教学管理

1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。

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每月教学流程


1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。


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每日作息管理

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习,午休1小时

3、下午14:00开始学习,18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑

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复读生如何选择学校

怎么走好复读这一年,涉及到自己、校园以及教师三方面的共同合作,因此在具有杰出心态的基础上,挑选一所好的复读校园和教师,是各位预备复读的学生必须正视的一个问题。要衡量该复读安排在教育行业界的口碑怎么。问询上过该安排的同学是比较好的,对机构的口碑进行初步了解,再一起参阅其他复读安排的教育水平对比,归纳各方面点评进行挑选。看看这些复读安排的学生中考成果。复读校园好不好,成果是硬目标。教师队伍是否安稳,排课是否科学,办理是否严厉,环境是否适合,班主任是否有经验等。师资、环境、办理,是一所优秀复读校园的软性目标,是否具有杰出的师资力气,并且有针对复读生的专业系统的复习方法等方面都是需要进行严厉考虑的要素。

个性化教育品牌

Course objectives
Course objectives
  • 01

    我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命

  • 02

    我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展

  • 03

    我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 04

    我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

复读前需要做好的准备


1、复读前,必须进行心思教训。复读生,所接受的压力比应届生要更大,因为现已不允许再失利。复读前,对学生进行充分的心思教训是十分必要的。学生主动要求复读、仍是在家长逼着复读有着本质的差异。若是家长逼着复读的学生,其学习态度仍是不变,复读的含义是什么?不同的学生在进行心思教训时,肯定需要用不同的方式。这个问题在这不打开具体探讨。

2、复读前,必须明确政策。人若失去行进的方向,是永久不可能到达政策的。所以,复读前和孩子明确复读的政策是十分必要的。有些复读生原本效果不错,只是因为有**情结,因种种要素中考没能到达希望,期望一年的复读再度冲击,完成自己的政策。还有一些是效果太差,考不上自己抱负的高中或许根柢考不上高中的,期望复读一年后能到达政策。


6大环节,环环相扣、步步“精心”

Course objectives
**
  • 01

    前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02

    科学完善的评估

    对学生学习情况进行科学完善评估

  • 03

    制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、定制学习计划

  • 04

    面对面授课


    因材施教,知识梳理,专项训练


  • 05

    6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务

  • 06

    监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

6对1服务团队 实时贴心保驾护航

  • 1
    前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
  • 2
    学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
  • 3
    克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
  • 4
    陪读教师免费陪读答疑解惑
  • 5
    个性教研组严审课程体系、确保教学质量
  • 6
    心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志

孩子复读时家长应该用鼓舞替代批判


孩子不学习,家长千万不要严峻的批判孩子,这样很**损害孩子的自尊心,并且*-*孩子大都在芳华变节期,家长激烈的批判激起孩子的变节心思。

孩子不学习,家长应该耐性的经验孩子,多煽动孩子而不是责怪孩子。当孩子在学习上有行进时,家长要煽动孩子继续极力,而假设孩子考试没考好,家长也应该用帮忙孩子总结经验经验替代批判责怪孩子,这样才更利于孩子学习成绩的行进。

总之,*-*孩子不学习,家长要对孩子有耐性,仔细的经验他们,让他们逐步体会到学习的重要性和兴趣,并且家长必定要对自己的孩子有决计,信任他们可以醒悟极力学习。


学大教育

Institutions to introduce
NO.8

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

教育理念

作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

“教研+”战略

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

企业愿景


用质量打造口碑,用口碑赢得市场

拥有让家长和学生信赖的教学质量

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