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淄博高考差生复读
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发布时间:2023-04-04编辑:佚名

淄博大智高考复读引导孩子学习,启发孩子主动思考点击咨询对于复读生来说,在复读这一年,压力很大,包括周围学生带来的心理困惑和学习压力;面对这些压力,能够找到正确方向并保持平和心态的学生可以更快地提高自己

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    淄博大智高考复读

    引导孩子学习,启发孩子主动思考

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对于复读生来说,在复读这一年,压力很大,包括周围学生带来的心理困惑和学习压力;面对这些压力,能够找到正确方向并保持平和心态的学生可以更快地提高自己。一个好的复读机构对促进复读至关重要。它能有效调动学生的积极性,激发学习兴趣,增强学习动力,使学生相互监督,共同进步。培养学生科学的生活和学习观念,建立良好的复读氛围。

淄博高考差生复读

大智教育高考复读班

课程详情

适合人群:参加高考的学生

学习目标:根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

办班目的:本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

复读生的学习方法
回到课本上,打下坚实的基础。基础知识差是高考失分的首要因素;思维不活跃和能力较弱是得不到高分的关键因素。学生要明确高考的内容要求,构建知识体系,总结基本思路,解决重难点和疑点,准确把握知识的内在关系,突出基础的核心内容。复习时,不宜翻开即读不妨先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“大纲”。这些“大纲”的综合和归纳将形成一个知识体系。

教学管理

  • 淄博高考差生复读

    分层滚动教学

    手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境

  • 淄博高考差生复读

    坚持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、

    早读任务表、班主任工作日志

办学特色

  • 统一管理全封闭管理,个性化教育

  • 双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控

  • 三清教学日日清、周周清、月月清

  • 四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报

  • 五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医

  • 六科支撑双向细目比对、课程小分规划

  • 七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌

  • 八大定位八次评估,多轮复习、分层滚动教学

  • 九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖

  • 家校互通家校实时互动,掌握学生每一次进步与成长

给复读生的建议

学会总结和改进。对于刚刚经过高考的复读学生来说,他们在学习上的优势和劣势应该是清楚的。在复读的这一年里,你应该客观地分析你失分的原因,清楚你在学习中存在哪些漏洞和缺陷,以及你在学习方法上存在哪些缺点。通过这种方式,你将更加有针对性的学习不会手忙脚乱

独具特色的课堂模式

课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的M0LA课堂模式。以统一思想、 净化心灵为前提, 终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力, 激发了学生的学习动力。

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    强调目标管理

    解决学生想学、想思的问题

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  • 强调心态管理

    解决持续想学、持续想思的问题

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  • 强调素养与能力管理

    解决知识功能化、知识素养化的问题

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复读生应该如何选择学校?

看复读学校的教学质量,是一项非常重要的衡量标准。良好的声誉抵不上艰苦的教学质量。所以,我们在选择高考复读学校的时候,一定要清楚学校的师资情况因为这些老师在长期的高考教学中,积累了较多的复读生教学经验,他们能够根据学生的高考成绩制定学习计划,确立其高考目标,量身定制个性备考计划,帮学生找到提分进阶途径和方法。

大智教育

大智教育自创办以来,始终践行“公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手”的办学定位。在业内创造了以教学体系、家庭教育体系、终身成长体系为三大支撑的教育教学体系。开设有高考复读班、高一至高三全科辅导、高考艺体生文化课培训班。


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