临沂大智教育高考复读培训线上线下联合教学，多方位提升教学质量详情咨询高考复读的学习方法1、着重复习提升空间大的科目——因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来
1、着重复习提升空间大的科目——因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。那么提升空间大的科目呢?比如你上次高考英语语文都是100分，数学60分，那数学就有很大的提升空间，用一-年的时间把数学提高到100分并不难，因为高三的时候复习过一-遍，哪些是重点内容都清楚,复读的时候主要通过做题来积累经验，提高成绩。
本未倒置，以强补弱：-般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科，花更多时间和精力于此，做题进一步提高强科的成绩，弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一-定道理，其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。在进入总复习后，要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节，进行一次多方面的摸排。利用周六、日，参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。
在客观回想完考试过程之后，考生应该就会对自己的这次失利，有了比较正确、客观的认识，这时可以思索制定针对自己的学习方案。学习方案因个人情况不同而有差别。关于根底不牢的考生来说，学习方案需求侧重学问点、学习内容的控制，因此需求多看书,温习书本;关于大意马虎的考生来说，学习需求侧重书写和审题方面的锻炼，可以多做题和书写;关于时间把控缺乏的考生来说，学习需求侧重合理时间分配和答题速度锻炼，可以经过多做模仿题，学会科学审题和分配学习时间,提升自己的答题速度等。
2023年高考复读班
2023年高考复读班方案
本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点，帮助考生树立备考信心，全面落实《课程标准》及新高考考试要求，精确把握复习方向，理清学习思路，夯实学科基础，成功冲击2022年高考。
每周课时安排：英语、数学各7节,其它学科各6节，共38节，45分钟/节，共上38周，共计1444节，周一到周五全天上课，每天2节晚自习。
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
普通考生要求高考成绩达到400分，艺术生无成绩要求
大智学科导师发展研究院核心导师
每周一次周测，每月组织一次联考，每年发起2次全省统考。 新高考政策、命题解读课堂3次，为每一个学员提供选考调整服务1次。 志愿填报服务课堂3次，为每一个学员提供学业规划指导服务2次。 动力制造课堂2次，提供家庭陪伴支持至少2次。
1、高考发挥失常的:发挥失常指的是考试时身体不适,因生病影响水平发挥,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、分等。2、学习和考试方法不当的:有的学生偏科,有一科很差,拖后腿，只有复读,重点攻差科;忽视基础，眼手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高。不听从老师指导，不注意劳逸结合等,使学习效率低下。
个性化学习，在线辅导
针对学习内容，高效定制 一对一辅导课，针对性辅导
精英学习圈子，互相激发学习兴趣，提升学习能力
多人互动学习，减少学习压力，学习更**
老师学生在线一对一教学， 打破时间空间限制
高考复读的学习方法：许多复读生在学习上的不足，如基础知识、学习方法、应试技巧等方面的漏洞，需要不断纠正。找准学习方法，适应新高考政策带来的“变化”，迎合新高考政策的考核重点和考核方式，“对症下药”，有针对性地进行调整和检讨。只有这样，我们才能有效地利用剩余的时间准备考试。