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哪些人适合复读，考试成绩严重异常，高考成绩低于平时模拟分80分左右的考生。高考过程中发生疾病、受伤等事故，影响考生参加考试。 未能填写志愿错误的候选人。 . 后面再跟大家讲一个系统，对于准备复读的考生来说，肯定会有很大的好处。 分数接近第二阶的考生。 有基础和潜力，但没有在期末全额投入的候选人。 学习欲望强，心理承受能力强，能克服复读困难的考生。
手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、
早读任务表、班主任工作日志
统一管理全封闭管理，个性化教育
双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
三清教学日日清、周周清、月月清
四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
六科支撑双向细目比对、课程小分规划
七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
八大定位八次评估，多轮复习、分层滚动教学
九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
家校互通家校实时互动，掌握学生每一次进步与成长
拿到试卷后一定要浏览试卷，防止由于紧张而漏做试题，也便于计划具体的答题时间。
要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
规范答题，在答题框内答题，即使不会也不要空。同时要学会看分值的分值大小组织答案，1~2分就一两句话，不必要展开。
答题时写的不对就用两道横线删掉，在下面重写，不影响评卷，如果写满了，则在空白处写上关键词。
合理安排答题空间，做到卷面清晰。因为是电脑阅卷，所以答题时字要写得重些，要写楷书，不要连笔；字要写得稍大；若文字较多，下笔前需要排版。不使用修正带、涂改液，避免出现重影，影响阅卷。
复读生7月起 艺考生每年12月起
次年5月31日
全科知识点讲解 学业规划
理科班8个、文科班3个【35-40人】
艺术类文化课开班2个【30-35人】
心理课、学业规划课、艺术特色课、志愿填报
1.要选择好的复读学校
我是选择了一个离家较远的私立学校，复读班受到学校重视。“背井离乡”让自己心无旁骛，在一个新的环境中，只有高考，才能更好的尽全力，可能有时会感到孤独，但能更好保持复读的初心与动力，而不是在呆了三年的地方在无效重复，将再来一年的热血消磨。
2.有选择的话，尽量进入好的班级
老师的高教学水平会给你更大的可能，良好的学习氛围也能让你的学习高歌猛进。我进入的是一个文科复读清北班，老师非常负责，他们不但会细心讲解，还会告诉你，复读生**需要的就是改变，需要有一个良好的学习习惯和思维，我们班主任说的**多的就是复读并不是只是来重学一遍知识，而是要打破以前的习惯，从自己的学习方法入手总结反思，才可能提高。
3.一定要多找老师问问题
遇到题目先自己反思，能否找到原因，再询问老师是否有更好的想法（我推荐对错题的反思，一定要写下来，写自己对这道题的理解和自己的错误原因，然后总结下次遇到这类题，应该怎么样？有什么要注意的点统统都要用笔写下来，不要写为这一道题，写这么多字而浪费时间，这时一个思维锻炼的过程你会发现在平时多反思之后，考试的时候就会从容很多）
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每周定期进行主题教学研讨。试 题甲卷地区统一教研，在“精”字下功夫、精深钻研，发挥教师集体智慧，提高教研活动实效，从而促使高三课堂提质增效，丰富学生实际获得，更精准把握高考命脉的方向。
针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学.习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法，充分利用时间攻克学生的失分难题，zui大化提升。一个学生、一个科目、一个教师,随问随答，不留任何问题，保 证学生每节课的学习内容全部吸收，学生听得懂，掌握得好，自信心越来越强，使学生完全处于个良好的循环之中。
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选择辅导，那么就要知道查缺补漏，自己的强项和弱项，哪些需要提高，哪些需要**，而且如果自制力差的同学还是建议进行专业的高三复读班来辅导的，其次一定要找到自己该往哪里补，千万不能浑浑噩噩过日子，过算，你一定要找到每天都很踏实的感觉，有句话说得好，刷题，每天一张卷子，刷个一百张，我觉得，刷题的确是好方法，但我们老师有句话说得好，不能盲目刷题，只讲究速度和多少，否则考试很可能会带入那种刷题模式，这样你的正确率还无法提高。
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