高考复读的利弊

优点：1。有更多的时间进行审查，以便于发现和填补遗漏。 如果学生选择重修，他们可以根据额外的一年制定合理的学习计划。学生可以专注于自己的薄弱学科，有更多的时间掌握和应用各学科的重点和难点知识，以便在下次高考中取得更好的成绩，进入理想的大学。 2、面对高考的态度更好。 许多学生**次参加高考，由于高考的气氛浓厚而严格，他们会玩得不正常。对于留级生，他们经历了一次性高考。当他们再次面对高考时，他们会有更好的心态。与应届毕业生相比，他们受考试气氛影响的可能性较小。 缺点：1。一些学院和大学不招收留级生。 一些高校和专业不招收留级生。这意味着，如果考生选择重修学业，他们将永远没有机会进入这些学院和专业。这些学院和大学包括军事学院和大学以及一些**学院和大学。 2、压力较大。 我们都知道高三的学习很累，留级生在学校会更累。他们不仅厌倦了生理感官，而且会比新生承受更大的心理压力。这种压力可能来自学习，来自自己的梦想，甚至来自周围人对再入学学生的看法。

高中复读需要什么条件

有明确的复读目标

如果你选择重考高考，你首先必须有一个明确的目标，不要仅仅因为高考成绩不理想，再试一次。这样，不仅性能不会提高，而且可能会下降。你知道，复读的生活比高三的生活更艰难、更无聊。而且，因为高考，会有很大的心理鼓励。因此，在复读之前，你必须有一个明确的目标，知道在今年的复读中你应该提高哪些科目，以及你应该如何复习，然后努力学习，以获得你喜欢的学院和专业。

有毅力和良好的态度

这不仅是一次选拔考试，也是一次人生挑战。面对这一挑战，一些学生不会害怕风雨，另一些学生会害怕失败，手脚并用。因此，这次考试是对学生心理的一次特殊测试。只有他们足够强大，他们才有成功的可能性。以平和的态度面对高考，如果你努力学习，你将一无所获。只要你努力工作，就没有什么好怕的。所以，如果你能平静地面对高考，无论你是新生还是留级生，请更加努力。相信风暴过后会有彩虹。

找出复读的原因

这次考试的目的是给努力学习了12年的学生一个满意的成绩。所以在选择复读时，请客观地考虑你的实际情况。

有些学生高考不及格是因为他们高考不及格，而有些学生对自己的成绩不太满意，想再考一次。对于在名单中失败的学生，有很多地方可以弥补，在复读方面还有很大的改进空间。对于后者，在你被大学录取后，没有必要浪费时间。如果你还没有被理想的大学录取，你可以在理想的大学里为研究生、硕士生或博士生学习。你不必花-年的时间来再次学习你所学的东西。大学里有更多的发展空间，你需要学习更多的知识。

1、学习方法错误-时间使用不科学

我认为时间对每个人都是公平的。一些学生可以在有限的时间内安排他们的学习和生活。虽然一些学生很忙，经常加班，但他们并不忙，实际效果很差。有些学生不善于挤出时间。他们经常抱怨：“每天没有多余的时间来安排课堂、家庭、晚餐、家庭作业和睡眠。”有些学生在考试前通常松懈慌乱。

2、死记硬背

死记硬背是指不经思考反复学习，直到在大脑中留下印象。它不需要理解，不注重记忆的方法和技巧，是学习的**形式。它常常使记忆的内容相互混淆，无法长时间记忆。当学习内容没有组织，或者学生不愿意花时间分析学习内容的组织和意义时，学生通常使用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“感谢上帝，考试终于结束了。现在我可以忘记所有这些事情了。”

3、学习方法错误我无法形成知识结构

知识结构是知识系统在学生头脑中的内在反映，即知识**输入、加工和存储过程在学生头脑中形成的有序组织状态。建立一定的知识结构在学习中非常重要。如果没有合理的知识结构，任何数量的知识都只能变得一团糟，无法发挥应有的作用。一些学生在单元测试中表现良好，但在综合测试中表现不佳。原因往往在于他们没有掌握知识之间的关系，没有形成相应的知识结构。

努力工作，学会合作

学习中没有诀窍和捷径，你不能猜测或打赌考试中的问题。你在学习中需要的是诚实的态度和努力工作的精神。重读尤其意味着再次受苦。在招生过程中，我发现很多学生的知识存在缺陷。一些学生在150分的试卷上甚至没有得到90分，也就是说，他们失败了。高分考生在150分的试卷上没有得到120分。当然，原因非常复杂，但其中两个是不可避免的：-方法错误，努力工作的精神不到位-从某种意义上说，选择重复就是选择忍受苦难。谁能吃苦，谁就能取得好成绩。合作学习非常重要。这是一种学习的氛围。如果有问题，我们可以讨论。如果有问题，我们可以一起研究。合作学习并不反对向老师提问。如果有问题，我们可以问老师或学生。我们可以互相问问题，互相讨论。留级生课堂——一旦形成了合作学习的氛围，就形成了一种整体向上的氛围。在这里，我还要提到，善良的学生是好学生。善良的学生具有包容性和很强的宽容性。他们不自私，不关心新事物，不乞讨邻居，不以学生为竞争对象，团结互助，和睦相处。看来，这么多年来，essence已经形成了这样一个规则来运行重复课程。善良的学生取得了成就。此外，重复的过程也是一个人格提升的过程。当然，分数应该提高，个性也应该提高。人格的改善对分数的提高有显著影响。