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课程名称
成都高考复读
★ 授课对象
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。
★ 课程模式
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
★ 课程介绍
1.考纲解读:全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3.考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4.真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
★ 师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高三学生在选择复读的时候,很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的,那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦,如果你不是自愿复读的,就不会有勇往直前的动力,甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。
在考虑复读的时候,高三学生也要看自己的基础情况,如果基础知识掌握得很差,那么,即使再复读一年也很难再考上好的大学。但是这并不是绝对的,毕竟事在人为,努力学习,还是会有希望的。
学校、家长都会给你施加压力,在复读之前,就要把这些问题考虑清楚。如果抗压能力不是很好的话,那么,对于复读这件事就要再慎重考虑一下了。
到目前为止,国家教育部门和地方政府都没有明确表示2022年全面取消高考。另外,各地正在全面推行新高考,高考复读政策可能会受到一定影响,但不会完全取消。
新高考复读生分为两类:已经实施新高考的和即将实施新高考的。其实,已经实施新高考的省份的复读生的压力和普通高考是一样的。因为他们一直在用新的高考教学模式,大家要适应好,风险不会很大。
高重复中的注意事项
1.调整心理,增强自信。复读生虽然有参加过一次高考的经历,但也有再次参加高考的心理压力。所以,提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,自信地投入到新的学习生活中,是非常重要的。
2.制定个性化的复习计划。在老师的指导下,认真总结高中三年来的学习经验和教训,找准自己的优势和差距,根据自己的特点制定科学可行的复习计划。良好的学习习惯会把高考的暂时失利变成人生的新起点。