发布时间：2022-06-09编辑：佚名

每年，面对新的复读学生，老师都会为这些学生加油打气：复读中**重要的词是‘坚持’。”刚开始时，与新生相比，复读生的成绩通常更高。此时，他们也更加自信。然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢？复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，虽然是他们复习的动力，但同样也是无声的压力。要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”

高考复读生学习策略及方法

良好的心态要保持

每年，面对新的复读学生，老师都会为这些学生加油打气：复读中**重要的词是‘坚持’。”刚开始时，与新生相比，复读生的成绩通常更高。此时，他们也更加自信。然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢？复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，虽然是他们复习的动力，但同样也是无声的压力。要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。在平日的学习中要做到“胜不骄，败不馁”，调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，坚定不移地迈步向前。

针对性学习”是复读的关键

因为层次不同，复读生起点也不一样。如何在复读路上对症下药，达到**的复读效果尤为重要。针对不同学生进行了分析：600分考生“放低心态”：除发挥不好的偶然因素外，也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心，能正确认识不足。500分考生“查遗补漏”：500分至600分的考生知识漏洞多，却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础，然后拔高训练。400分考生“按部就班”虚心学：400分至500分的考生，重点是学好基础知识，**强化训练提高理解、运用能力。300分考生要从头学：300分到400分的考生，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。

系统性梳理知识体系 分析自己不足、薄弱环节

参加过高考的复读生们，虽然之前已经历过多轮复习，对于基础知识已掌握。但是小鹿建议，重新梳理基础知识体系，全面检测自己的知识储备基础，还是很有必要的。有些同学，在高三掌握基础知识并不牢固，趁此机会，全面巩固自己的基础知识，很有必要。毕竟，基础牢固了，再考虑下一阶段的实力提升，更有利些。

在“地毯式”的复习过程中，需要再次梳理知识体系，复读生们可以按照自己的学习习惯建立属于自己的知识体系，方便自己记忆。比如，物理，需要整理所学过的公式以及这些公式常用的题型和解题思路，要做到看见公式就能想起它的适用题型及其关联的其他知识点。

在全面复习过程中，复读生们可以结合自己之前的高考经历，分析查找自己在哪一部门的知识内容的掌握上，存有不足，需要下功夫认真学习掌握的。

随着高考录取结果的相继公布，有人欢喜有人忧。拿到自己梦想大学的录取通知书的同学们，收拾着自己的行囊，翘首等待开学报到日子的到来。而有这么一群同学，他们或是不满意自己的高考成绩，或是没有如愿被自己梦仪的学校或专业录取，他们选择不将就，而勇敢的决定再一次踏上高考的征程。

学习目标的制定

学习目标可分为一个大目标和多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能达到什么阶段，一本重点还是一本普通，也可以是自己梦想的学校。小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的达成目标，避免在自己在复习过程中毫无头绪，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。

学习内容的分配

在复习时，如果没有重点的复习，各种复习资料、复习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从宏观的角度，针对孩子的强弱题型进行复习的内容分配，在一、二轮复习时，可以针对弱项的基础知识 练习题 错题反思的模式，针对强项可以基础知识回顾 做题巩固。

学习时间的规划

有些同学在复习时喜欢“开夜车”，但是这种复习策略往往导致白天上课时无法集中精神。家长应当帮孩子合理规划学习时间，每天**晚不能超过11点半睡觉，在时间上的限制也能提醒孩子充分利用在学校的时间学习，提高学习效率。而周末时间，家长也应该给孩子安排两小时的锻炼，高考复习是个持久战，不能以消耗身体健康为前提，必要的锻炼是为了**后的坚持。