此外，有些学生因为一年的高中学习，认为自己的知识是没有问题的，所以会有一些浮躁，不能安定下来学习。事实上，很多经历过重复学习的学生如果能静下心来专注于重复学习，成绩就会提高。复读的学生容易产生两种心理，一种是自卑。他说:“看到我以前的同学都上大学了，我很伤心。面对今年的高三学生，连自卑情结都有。”一名经历了重复实验的学生说。有些学生因为别人说的话而变得非常敏感，使自己处于很大的压力之下，这不利于提高他们的成绩。

孩子高考成绩不理想，作为家长该怎么做？

对于大多数孩子来说，高考的失败可能是他们人生中的第一个重大挫折，它会在孩子的心灵上留下挥之不去的阴影。此时家长要做好考生的心理咨询工作。虽然选择重复学习的方式是一样的，但是每个学生自身的条件和选择重复学习的原因都是不同的。为了获得理想的重复效果，父母最重要的是帮助孩子调整心态，摆脱高考失败的阴影，缓解心理压力。

复读生注意事项

作为一名复读生，最重要的是要了解自己。首先，分析高考失败的原因。是角色考试不有趣，还是估计错误，还是自发性问题?如果角色不有趣，是技能不如人，还是玩得不好?如果技能不如人，是尽了最大努力，还是学习方法不正确?只要了解了这些，才能知道自己是否适合重复学习，并且在以后的重复学习的日子里有一个明确的尝试方向。

事实上，一些学生在高考前就已经准备好了复读。当然，考试过后，如果觉得自己考试没考好，有些学生就会选择复读。事实上，重复学习并不是一项丢脸的任务，相反，做这个选择仍然是非常困难的。重新学习不仅需要再次经历高三的严肃日子，更需要再次承受高三的压力，甚至与刚毕业的大学生相比，重新学习的压力更是加倍。很多学生给自己施加压力，即使周围的人没有，所以不适合每个人都复读。