复读班要有一定的规模。什么是规模？规模意味着可信度考生的信任；规模意味着成绩突出；规模意味着教师已经形成了一个群体，极大地促进了教师的备课、教学研究、教学评估、教学质量和教学管理。教育规律和规律教师的劳动必须是集体智慧和个人劳动，所以复读学校的教师必须有一定规模的集体；规模是分层教学的前提。与普通高中不同，复读生的班级必须分清，复读生的班级必须分层教学，没有一定规模的分层教学是无法实施的。想报名深圳高考复读可以联系马老师18988787113（微信同号），还有免费试听课可以预约。

每年高考结束后，考生都会感到高兴和难过。有些考生的分数可以让自己的名字出现在理想大学的录取通知书上，有些考生高考失败，成绩不理想。对于成绩不理想的考生来说，选择报大学还是复读是一个很纠结的问题。偏科是很多考生考试不好的原因之一。偏科学生在学习上一直比较吃亏，如果一门成绩较低，就会降低整体成绩。对于这些考生来说，复读的性价比更高。在这一年里，偏科的学生可以主要攻克成绩较低的课程，这样很容易提高成绩。如果自身成绩较稳定，且上升下降的可能性较小，则不建议复读。可以在填报志愿的时候多花点时间精力，选好大学。

首先，是否真的完全无法接受现在的成绩，第二，是否能退后一步，选择一所比较满意的大学？这是一些学生不得不面对的问题，也有不同的情况。有的人本科阶段没有达到分数线，有的人可能分数很高，已经超过了很多人的分数，但是感觉不理想，所以选择了复读。其实如果分数比较高，这个时候选择复读可能会有些遗憾，因为**的大学只是比他差一点。对于一个有能力的人来说，没有绝对的差距，所以你要想清楚，你要考。如果能省点时间去一所比较差的学校，也是个不错的选择。所以，如果你觉得完全不能接受，一定要考到自己想要的分数，一定要去自己想要的大学，那么你可以选择复读。

很多从事复读班教学的老师都有很深的体会:在复读班，人与人之间的关系很容易疏远(尤其是入学初期)。主要要原因是复读班的学生来自不同的学校，背景不同，突然集中在一个全新的环境中，难以及时建立相互信任，导致学生之间缺乏沟通和归属感。就连学生会也缺乏安全感和自闭症。在他看来，身边的每一个学生，尤其是成绩优秀的学生，都是他未来高考的潜在对手。重读生互相倾诉鼓励，关心和帮助是消除焦虑的好方法。因此，复读生应该屏蔽一些负面的不合理观念，共同创造一个团结、朝气蓬勃、平等友好的集体，促进学生之间的正常交流，增强自信心，增强力量感，争取更多的学习和发展机会。总之，复读生只有积极调节情绪，积极适应新环境，才能创造出适合自己的良好外部条件。