长沙衡坦复读学校是一所专业的高考补习学校,高考成绩不理想?如何提分100多分,摆脱套路学习,来长沙衡坦学校,选清北学霸老师讲解,让孩子上重本线!
复读生为什么越来越多
为何他们乐意吃二遍苦,高三一年的日子简直是炼狱,这大家都深有体会,但为何还有这么多的高都分数学生乐意吃二遍苦呢?其实他们有着太多的无奈。大学扩招后,一般的本科根本算不来了什么了,但人们心目中的985/211大学还是比较难考的。假设考不上985/211会怎样?四年后找工作很可能处处碰壁,因为现在许多单位开出的招聘条件往往有非985/211不招,如此读了一个普通本科有什么用?考研究生是不是一个出路?也许是,但将来找工作时,用人单位还会看你的学历
四大办学优势、提高学生成绩
衡坦高考复读班型
班级数
(30人以内) |
班型 |
录取标准 |
保 证条款 |
备注 |
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物理方向 |
3 |
卓越班 |
本科线下50分以内 |
保 证达到本科线 未达到退全额学费 |
/ |
历史方向 |
3 | ||||
物理方向 |
2 |
衡坦班 |
本科线上 一本线下 |
保 证达到一本 未达到退全额学费 |
优 秀学生可以申请减免学费 |
历史方向 |
2 | 一本线上 |
保 证达到原211院校线 未达到退全额学费 |
复读生有什么要注意?要有喫苦精力、要学会协作学习,学习没有诀窍、没有捷径,考试更不能猜题,学习需求的是老老实实的态度和喫苦学习的精力。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。我在招生过程中发现许多同学知识有缝隙,还有些同学150分的卷面连90分都没得到,也便是不及格,优异的考生150分卷面也没达到120分,原因固然很杂乱,但其中二条原因是不可避免的:一是办法不对头,二是喫苦精力不到位。一定意义上说挑选了复读便是挑选了喫苦,谁能喫苦谁就会取得好成绩。
1.小班制教学,严选授课师资
2.封闭式教学,学生严禁携带手机,24小时专业学业规划全程跟踪
3.学习PK机制,让班级形成比、帮、超的浓厚学习氛围
4.引进衡水中学的高效课堂,精细化管理
1.分析全国卷出题人的思想模式和出题套路
2.分析中学老师的思维模式,备课模式和改卷原则
3.运用考试技术把会做的题目100.%做对
4.不会做的题目进行转化,迅速突破
每年会从历届高考生中挑选表现优异的学员加入高考助教团,为下一届学弟学妹授课,让学生实现学有所用,内部实现闭环系统的智慧学霸,教学一体平台。
1.运用5大动力激发自己,让学习持续有力量
2.运用心理学化解恐惧、懒惰、走神三大死穴
3.唤醒孩子感恩父母之心
4.培养孩子受用一生的4大能力:影响力、思考力、决策力、执行力
办学特色
实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作,有助于培养学生爱国主义、集体主义思想,树立正确的人生观、价值观,锻炼学生的意志、毅力,改善学生的精神面貌,形成良好的学风、班风、校风。全面塑造学生优良的行为习惯,打造“自信、自律、自强”的衡坦校园文化,为全面备考打下坚实的基础。
全面个性化教学服务:学生入学后,通过全面的学科测评,精细化的识别出学生知识弱点,通过因材施教,分层教学,小班设置等教学方式及配套真正实现个性化教学服务,帮助每个学生获得更好更大的突破。
严格的督学体系:采用小班化教学,确保老师可以关注到每位学生;每位学生均配有1位成长导师,负责学生的学习规划、明确学习目标,成绩阶段性跟踪,以及关注身心成长并及时与家长进行沟通。所有学生均签订协议,内部管理中与学校管理层、授课教师、导师绩效考核紧密联系,确保教学质量。
至强师资团队,与众不同:学校以省内外名优教学骨干及湖南省强基计划储备青年师资为核心,组建成省内一 流的名 校系师资教学团队;各学科负责人均为曾在长沙四大名 校任职三年以上的优秀教师,同时学校依托湖南师范大学的优质教研资源,积极进行校内师资培训,确保师资力量稳居一 线水准。
学校设有学生成长中心,聘请专职心理健康专 家,对每一位学生的心理健 康状态进行评估。重点加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导,帮助他们培养良好的学习心理品质。帮助学生树立信心,确立合理的奋斗目标;进行理性情绪辅导,改变不合理的信念。
在考前进行必要的集体心理辅导,及时疏导心理压力,帮助学生以平稳心态对待高考,确保在高考中能高水平发挥。
学校设有学生生涯规划职能部门。从学生入学开始就针对每一位学生 进行系统的测评,制定专属的生涯规划方案;并培训教师,引导学生将生涯规划、学习规划、升学规划、生涯发展、志愿填报始终贯穿于学生的学习与生活中,准确定位学生的发展方向和升 学目标,引导学生的自主、自我发展。
看看老师的真实素质。不能只看一般的特级教师和高级教师,或者某重点学校教师的数字。或者只看高考专jia、顾问等名字。要看这个复读班是否敢在报纸、网页、向社会公开发布的宣传资料上列出老师的真实姓名、职称、照片、来自哪个学校等。由于只请几位专jia进行两次讲座或顾问顾问,而不是常年在课堂上任教,对复读学员没有实际价值,只是招牌而已。含糊地说,如果一个或几个重点学校的老师不宣布自己的真名,甚至只说王老师和李老师,连名字都说不清楚,那就不可信或者可信度很低。
部分师资力量,都是带高三15年以上经验的名 师
长沙市英蓝职业中等专业学校,校长;衡阳工业专修学院(工业职业学校),院长;衡南县大同小学,校长;衡阳市乐创网络科技有限公司(北大青鸟),校长。
湖南农业大学,管理学学士学位;国家二级心理咨询师;国家三级人力资源管理师;湖南鸿翰教育科技集团有限公司,执行董事;湘南传媒专修学院,院长;长沙县科旺职业培训中心,校长;周南中学国际部,招生办副主任;长沙市湘军高级中学,招生办副主任。
部分学员展示
1.有很强的复读。选择高三复读的学生身心压力很大,所以如果高三学生的复读愿望是发自内心的,可以复读。但学生复读的原因,绝不能只是因为父母的愿望,如果学生不想复读,但在父母的压力下勉强复读,这样就不会有理想的结果。
2.复读目标明确。想复读的高三学生要明白一件事,就是要明白自己复读的目标是什么。建议复读生设定合理的目标。zui好通 过努力来实现。如果复读生期望过高,实力差距较大,不仅复读生压力过大,复读结果也不会很好。
优美的学校环境,让你提分更快捷